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8.有“中国枣乡”之称的山西省吕梁市,2015年红枣迎来大丰收,由于红枣营养丰富,宇飞从网上购回一些吕梁红枣,在洗枣时,发现一部分枣处于漂浮状态,有个别枣沉到容器底部,于是他想测沉到底部一个枣的密度.她测量实验过程如图所示:
(1)在下列空格中填写适当内容.
①选择一粒沉底的枣放入装有适量水的透明玻璃杯中,枣下沉至杯底;
②往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到枣悬浮,随即停止加盐,如图(乙).
③取出枣,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为121g.
④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒的读数为55mL.
⑤利用密度公式计算出盐水的密度,即为枣的密度.
(2)实验中若加盐过量,可进行如下操作:向盐水中加水,直至枣在盐水中恰好悬浮.
(3)实验中遗漏了重要的一步,即将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒后,测出空杯子的质量.
(4)实验完毕,整理器材时发现10g砝码缺了少许,则实验中测得红枣的密度偏大(选填“大”或“小”).

分析 (1)①根据物体的浮沉条件,物体下沉时浮力小于重力;
②当物体的密度与液体密度相等时,物体在液体中悬浮;
③天平的读数:砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值;
④进行量筒的读数时,注意量筒的分度值;
(2)若液体的密度过大,可加水稀释;
(3)要测量盐水的密度,需测出盐水的质量和体积,然后计算出密度,从该处入手进行分析;
(4)砝码缺少少许导致测出盐水质量值大于真实值,而盐水体积不变,据此分析解答.

解答 解:(1)②往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到枣悬浮;
③由图丙知,天平的读数为砝码的质量加上游码的示数,砝码的质量为120g,游码的示数是1g,所以烧杯和盐水的总质量是121g;
④由图丁知,量筒的分度值为1ml,量筒的读数为55mL.
(2)实验中若加盐过量,可再向盐水中加水,直至枣恰好悬浮在盐水中.
(3)要测量盐水的密度,需测出盐水的质量和体积,还要测其质量,除了测出盐水和杯子的总质量,还需测出空杯子的质量,而题中遗漏了这一步.
(4)砝码缺少少许导致测出盐水质量值大于真实值,而盐水体积不变,根据公式ρ=$\frac{m}{V}$可知盐水密度偏大,也就是红枣的密度测得偏大.
故答案为:(1)②悬浮;③121;④55;(2)向盐水中加水,直至枣在盐水中恰好悬浮;(3)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒后,测出空杯子的质量;(4)大.

点评 此题利用替代法来测量红枣的密度,考查了对物体浮沉条件的应用及液体密度的测量,设计新颖,要能够很好的解决,需熟练掌握有关基础知识.

练习册系列答案
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(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为125g.然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为60cm3
(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数与游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为62g.
(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为1.05×103kg/cm3
(5)李刚同学先把部分盐水倒入量筒,读出盐水的体积,再把量筒里的盐水倒入一个已测出质量的空烧杯,称出烧杯和盐水的总质量,李刚利用测量的数据,算出盐水的密度,李刚的操作和计算都没有错误,但老师评价小红的实验方案更优,原因是李刚的实验存在较大的误差,此误差是量筒中的水倒出时倒不干净,使测得的盐水质量偏小.

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19.(1)如图甲,作出入射光线的反射光线和折射光线.
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16.上海市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台、机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图),其奥秘是“手指”内部有电磁铁.
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13.在如图所示的装置中,用来说明电动力原理的图是甲,属于电能转化为机械能的图是甲(均填“甲”或“乙”).直流电动机中能够自动改变线圈中电流方向的装置叫做换向器.

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