如图所示：
(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是 图,铅笔的长度应为 cm。
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是 ,该物理课本的长度应为 。
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(1)本题考查刻度尺正确地读数以及记录数据。甲图中的读数是正确的,乙图中视线没有正对刻度线。读数时,要估读到分度值的下一位,所以铅笔的长度是3.40 cm。
(2)本题考查多次测量的目的,会识别错误数据,会求平均值。由于环境、工具、人为等,读数会出现误差,各示数之间会有略微差别,但如果同一长度的数据相差太大,就是由错误引起的,故错误数据是26.42 cm。去掉错误数据后,物理课本的长度应为l=
=26.00 cm。
(3)本题考查影响测量误差的因素。冬季温度低,由于热胀冷缩,刻度尺每一小格之间的距离会缩短,测量物体长度时,会占据更多的小格,所以测量结果将偏大。
答案：(1)甲 3.40
(2)减小误差 26.42 cm 26.00 cm (3)偏大
科目：初中物理 来源： 题型：
一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,不考虑摩擦，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ）
A．重力势能减小，动能不变，机械能减小
B．重力势能减小，动能增加，机械能减小
C．重力势能减小，动能增加，机械能增大
D．重力势能减小，动能增加，机械能不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
(2014·武汉十一滨江期末)“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”。科考队员测得神农架野人的脚印尺寸如图所示,请你估计该野人的身高至少为( )
A.1.65 m B.1.75 m C.2.11 m D.2.95 m
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科目：初中物理 来源： 题型：
一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5 s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,铅笔的长度是 cm;那么小虫爬行的平均速度约是 m/s;如果以小虫为参照物,铅笔是
(选填“运动”或“静止”)的。
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015?庆阳）2015年1月18日在澳大利亚堪培拉球场举办了亚洲杯B组最后一轮球赛，国足2：1获胜，如图是孙可飞奔庆祝的情景，若赛场主席台是运动的，可选择的参照物是（ ）
A．孙可 B． 地面
C．看台上坐着的观众 D． 赛场边矗立的广告牌
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015?庆阳）在测定“小灯泡功率”的实验中，选用电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为5Ω．
（1）用笔画线代导线将图甲中的实物图连接完整；
（2）闭合开关，移动滑片至某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，接下来他想测小灯泡的额定功率，操作是 ．
（3）改变滑片的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制成如图丙所示的图象，由图象可知该灯泡的额定功率是 W．
（4）某同学想用此实物图研究电流与电压的关系， （填“能”或“不能”）研究，理由是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是：
A.甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡
B.乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4g
C.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3
D.计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3
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核桃夹 B． 
自行车车把
活塞式抽水机抽水 D． 
扫帚