分析 (1)由v-t图象可知,0~2s内木箱的速度,然后判断t=1s时木箱的状态;
(2)由v-t图象可知,4s~6s内,木箱的速度,然后判断其状态,由F-t图象可知推力的大小,根据二力平衡条件求出摩擦力的大小;
(3)由v-t图象可知,2s~4s内木箱的运动状态,根据影响滑动摩擦力大小的因素确定受到的摩擦力,然后得出答案.
解答 解:(1)由v-t图象可知,0~2s时木箱运动的速度为0,则木箱处于静止状态,所以,当t=1s时,木箱处于静止状态;
(2)由v-t图象可知,4s~6s内木箱运动的速度4m/s不变,做的是匀速直线运动,处于平衡状态,受到的摩擦力和推力是一对平衡力,二力大小相等,
由F-t图象可知,4s~6s内木箱受到的推力为4N,则t=5s时木箱受到的摩擦力为4N;
(3)由v-t图象可知,2s~4s内木箱做匀加速直线运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,
因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与速度无关,
所以,木箱受到的滑动摩擦力为4N不变,则t=3s时,木箱受到的摩擦力小于6N.
故答案为:静止;小于;4.
点评 本题考查了学生对图象问题的分析能力,能从图象中得出相关的信息,然后根据平衡条件和影响滑动摩擦力大小的因素即可正确答题,是中考的热点考题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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A. | 人站在地面上,人对地面的压力是由于地面发生形变产生的 | |
B. | 推出去的铅球可以在空中继续运动,是因为铅球始终受到推力的作用 | |
C. | 在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球受到了摩擦力 | |
D. | 鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 |
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