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4.图甲是“测量小灯泡电功率”的实验电路,电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)连接电路时,图中导线a端应与电压表上标有数字“3”(选填“3”或“15”)的接线柱相连.
(2)闭合开关前,应将滑片P置于B端(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关后,发现电压表无示数,电流表有示数,但小灯泡不亮,请你判断灯泡不亮的可能原因是:灯泡短路.
(4)调整好电路之后,再闭合开关,发现电压表示数为2.1V,则下一步操作应该是:移动滑片P,使电压表的示数等于灯泡额定电压2.5V时记下电流表的示数.
(5)根据实验数据画出I-U图象,如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.625W.
(6)结合图乙的信息思考:不能(能/不能)利用图甲电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”,因为灯泡的电阻随温度变化,不能控制电阻不变.
(7)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PC部分热,这是因为AP部分的电阻比PD部分的电阻大.

分析 (1)根据灯泡额定电压选择电压表量程.
(2)为保护电路安全,闭合开关前滑片应置于阻值最大处.
(3)在判断故障时,电压表的示数的变化很关键,若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,若无示数,说明电压表与电源不能相通;
(4)当灯泡两端电压等于灯泡额定电压时,灯泡实际功率等于额定功率.
(5)由图示图象求出灯泡对应的额定电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率.
(6)灯泡电阻受温度影响,据此分析答题;
(7)电流流过电阻时要产生热量,使电阻温度升高.

解答 解:(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表应选择0~3V量程,连接电路时,图中导线a端应与电压表上标有数字“3”的接线柱相连.
(2)为保护电路安全,闭合开关前,应将滑片P置于B端.
(3)电压表并联在灯的两端无示数,而灯不亮,说明小灯泡短路,电压表测量一段导线的电压.
(4)若要测量灯泡的额定功率,应移动滑片P,使电压表的示数等于灯泡额定电压2.5V时记下电流表的示数.
(5)由图乙所示图象可知,灯泡额定电压对应的电流为0.25A,小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
(6)探究电流与电压的关系应控制电阻阻值不变,灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,灯泡电阻不是定值,因此不能采用图甲电路探究电流与电压的关系.
(7)由电路图可知,滑动变阻器的AP段接入电路,实验时电流流过AP部分,电阻丝发热,PD部分没有电流流过,不发热,因此PA部分比PD部分温度高.
故答案为:(1)3;(2)B;(3)灯泡短路;(4)移动滑片P,使电压表的示数等于灯泡额定电压2.5V时记下电流表的示数;(5)0.625;(6)不能;灯泡的电阻随温度变化,不能控制电阻不变;(7)AP部分的电阻比PD部分的电阻大.

点评 本题考查了电压表量程的选择、实验注意事项、求灯泡额定功率、影响灯泡电阻的因素等知识;探究电流与电压的关系,应控制电阻阻值不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示,由图象可知(  )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车做匀速直线运动
C.乙车做匀速直线运动D.甲、乙两车都静止

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15.在探究“水的沸腾”的实验中,给水均匀加热,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,请将漏填的数据填在表格内.
时间/min012345678
水的温度
/℃
9092949898989898
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图2所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B.

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(1)定值电阻R的阻值大小.
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16.世界经济的发展和人口的增加,伴随着能源需求量的迅速增长.目前,世界各国充分认识到地球上传统的一次能源储备量远远不能满足人类长期的需要,因此,研究开发新能源,以减少对传统能源的依赖程度是世界各国面临的重要任务.在下列能源中,是绿色新能源的一组的是(  )
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14.关于标有“220V  20A”字样的电能表,下列说法正确的是(  )
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