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14.你们知道生活中有哪些常见的能量形式?请举出两例:内能、电能.

分析 回忆生活中所说的“能量”,了解它们的不同含义,可结合经验列举出不同能量的例子.

解答 解:在生活中存在的能量形式主要有内能、太阳能、动能、势能、电能、原子能、化学能等等.
故答案为:内能;电能(合理即可).

点评 本题考查能量的有关问题,相对比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,是我国选手孟关良、杨文军参加奥运会赛艇项目的比赛情景.赛艇的浆是一个杠杆,使用它的好处是省距离,运动员用力向后划水,赛艇则向前运动,使赛艇向前运动的力的施力物体是水.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.离心式水泵能够利用流体压强与流速的关系形成额外的推动力,以节约电能,为了将水从低处抽到高处,以下符合水泵的工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小君和小睿分别用一套器材在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小君使用如图甲所示器材做加热水和煤油的实验,在组装器材时应先调节A(选填“A“或“B“)的高度,调节它的高度是为了确保酒精灯的外焰给烧杯加热.组装好器材,他先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论;或者使水和煤油升高相同温度,比较加热时间长短,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是秒表.
(2)小睿设计的实验如图乙所示,与小君的方案相比,该方案具有的优点是用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:
(1)在图(b)中不是对试管直接加热,而是将装有烛蜡的试管放入水中加热,这样加热是为了使固体粉末受热均匀(选填“均匀”或“不均匀”).
(2)图(c)是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数,此时所测的温度是-6℃.
(3)实验中用秒表测量时间,图(d)是某一时刻秒表表示的时间,则秒表的读数是398.5s.
(4)小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图象如图e(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同).由图象可知这种物质是冰(选填“冰”或“烛蜡”).
(5)在CD段时,此物质处于液(选填“固”、“液”或“固液共存”)态.
(6)实验时收集多组数据是为了①(填序号)①得到可靠的结论;②减小实验误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色(如图甲所示),从外面擦怎么也擦不掉,他觉得奇怪,于是向爸爸请教,爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉,塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞,用酒精灯慢慢加热,如图乙所示.
(1)加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起,这是升华过程,需要吸热,同时发现棉线上好像下了紫色的霜,这是凝华过程
(2)一段时间后,小明看到离试管底一段距离处,出现了一圈紫色的堆积物,这是碘凝华而形成的,并且时间越长,堆积越多.由此小明推断日光灯管上的黑圈是钨丝经过先升华后凝华形成的.
(3)经过这个探究,小明明白了高压电线上凝结的厚冰柱(如图丙所示)经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因,你认为下列对原因分析合理的是B
A.白天温度高,电线和冰柱遇热膨胀
B.空气中的水蒸气遇到厚冰柱变成了冰
C.空气中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示电路中,电源电压保持不变,R1=6Ω,R2=12Ω,当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3V,则电源电压为9V;若开关S2闭合,S1断开,电压表示数为6V,此时小灯泡恰好正常发光,则小灯泡的额定功率为1.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.(1)如图所示,请读出电阻箱的阻值是162Ω.
(2)某导体两端电压为3V时,通过它的电流为0.6A,则该导体的电阻为5Ω,当导体两端电压减小一半时,该导体的电阻为5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.正确估测物理量,是一种良好的学习习惯.下列估测符合生活实际的是(  )
A.中学生正常步行的速度是1.3m/sB.老师讲课时声音响度为10分贝
C.人脉搏1s跳动约70次D.教室的高度约为3m

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同步练习册答案