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下列由做饭所联想到的物理知识,错误的是       
A.饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
B.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的原理
C.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去
D.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
D

试题分析:A、.力改变了饺子皮的形状,正确
B、力改变了鸡蛋的形状.正确
C、泼水时,原来水和盆一起向前运动,当盆停止运动时,水由于惯性继续向前运动,所以盆留在手中,水由于惯性飞出去,正确
D、静止在水平桌面上的杯子受到的重力受力物体时杯子,它对桌面的压力的受力物体是桌面,所以不是一对平衡力,D说法错误
所以选D.
点评:本题考查学生对力的作用效果、惯性和二力平衡的条件的理解情况.根据各个选项的具体内容,分别进行分析判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

作图
(1)如图1,一条重为5N的鱼悬浮在水中,请画出这条鱼受到的浮力示意图.
(2)如图2,用7N的力把一个重为4N的物体托起紧贴在天花板上,画出这个物体所受重力的示意图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小星和小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹力大小,它们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是
A.把两球分别向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B.让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下,比较它们反弹的高度
C.用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
D.用手捏乒乓球,比较它们硬度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀切菜时,透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层,避免在_______作用下菜片沾刀,同时也能_____ (选填“增大”或“减小”)切菜时刀受的阻力。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在制作“橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(如图).究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是________.
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1
拉力(钩码总重)F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的总长度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸长的长度ΔL/cm
0
0.6
1.2
 
2.4
3.0
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=________ cm.
②请将表格中第3行的数据补充完整.
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据
进行分析比较?
答:应对________(选填序号)两行数据进行比较.
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?
答:____________.
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

力的三要素是                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的        有关;
(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急、射得最远,这表明液体的压强随深度的增加而        
(3)请你用矿泉水瓶为主要器材,自己增加部分器材,设计一个实验:
研究的物理问题:                                  
简要的步骤:                                       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

有一辆小车重1200 N,受到的牵引力是2 00 N,车在水平面内做匀速直线运动,车受到的阻力是      N,地面对车的支持力是       N,如果突然将牵引力撤去,小车的速度将      (填“增大”,“减小”或“不变”),这是由于小车            的缘故。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,重G=15N的物体漂浮在水面上,在图中画出物体受重力的示意图。(2分)

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同步练习册答案