【题目】如图所示,是某鱼缸水温凋节器的原理图,其中R1为阻值可调的电热丝,开关S2为单刀双掷开关.开关S1闭合.S2接b时,电路处于加热状态;当开关S1断开、S2接a时,电路处于保温状态.已知U=220V,R2=600Ω,R2不会短路.取水的比热容c=4.2×103 J/(kg℃).试问:
(1)当电路处于加热状态时,通过电阻R2的电流为多少?
(2)当电路处于保温状态时,若电路消耗的功率P=48.4W,则电热丝R1连入电路的阻值应为多少?
(3)当电路处于加热状态时,要将缸中m=48.4 kg的水温度升高△t=2.0℃,现调节电热丝R1使其阻值为 =200Ω,则加热需多少时间?(假设电热全部被水吸收,且无热量散失)
【答案】
(1)解:当电路处于加热状态时,等效电路图如下图所示:
通过电阻R2的电流I2= = ≈0.37A
(2)解:当电路处于保温状态时,等效电路图如下图所示:
电路的总电阻R= = =1000Ω,
R1=R﹣R2=1000Ω﹣600Ω=400Ω
(3)解:当电路处于加热状态时,等效电路图如下图所示:
水需要吸收热量:
Q=c水m水△t=4.2×103J/(kg℃)×48.4kg×2℃=406560J,
电路中的总电阻:
R总= = =150Ω,
此时电路的总功率P加热′= = = W,
加热时间t= = = =1260s
【解析】(1)开关S1闭合、S2接b时,电路处于加热状态,两电阻并联,根据I= 求出通过电阻R2的电流;(2)当开关S1断开、S2接a时,两电阻串联,根据R= 求出电路的总电阻,再根据电阻的串联求出电热丝R1连入电路的阻值;(3)当电路处于加热状态时,两电阻并联,根据Q=cm△t求出水吸收的热量,电流做的功即为水吸收的热量,根据电阻的并联特点求出电路中的总电阻,再根据W=Q=Pt= t即可求出加热时间.
【考点精析】本题主要考查了欧姆定律及其应用和电功率的计算公式的相关知识点,需要掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正确解答此题.
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【题目】实验探究:冰的熔化规律【设计并进行实验】如图甲所示是用来探究冰的熔化规律的实验装置,
①实验所选用的冰块要尽可能使用小颗粒状的冰,这样做的好处是:;
②在烧杯的底部垫石棉网,作用是使烧杯;
③把冰粒装在试管中,然后通过烧杯中的水间接地进行加热(水浴法)目的是 .
【进行实验收集数据】如表所示是某实验小组所测量到的实验数据,请根据实验数据在图乙中画出冰的温度随加热时间变化的图像 .
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度T/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
【分析论证得出结论】冰在熔化时要不断地热量;温度 .
【实验拓展】若实验所用的温度计为水银(其沸点为357℃)温度计,小明想不用调整器材,继续对试管内的水进行加热,可探究水的沸腾规律.小明的想法能顺利完成吗?;理由是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国的语言文字丰富多彩,其中有许多文字蕴涵了物理知识.请在表格中填写所列语句涉及到的物理知识.
序号 | 语句 | 物理知识 |
示例 | 立竿见影 | 光沿直线传播 |
1 | 海市蜃楼 | ________ |
2 | 镜花水月 | ________ |
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【题目】根据题意解答
(1)小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上,对不同车型的限制车速不一样,由此猜想:物体的动能大小可能与其速度、质量有关:于是设计了如图1所示的实验进行探究,让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下,进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩,弹簧被压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,说明小球的动能就越大.实验测得的数据如下表一、表二
表一:当小球质量m=0.1kg时
实验序号 | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到达水平槽时的速度t/cms﹣1 | 弹簧的压缩长度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
表二:当小球在斜槽上高度h=0.8m时
实验序号 | 小球的质量m/kg | 小球到达水平槽时的速度t/cms﹣1 | 弹簧的压缩长度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2 | 398 | 14.1 |
(i)由上表一、表二可知:小球运动速度大小由决定;影响小球动能因素与小球的有关.
(ii)本实验中该同学采用的研究方法有()
A、转换法 B.类比法 C.控制变量法 D、模拟法
(2)为了测定一个待测电阻Rn的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材,设计了如图2(甲)所示的电路图. (i)请根据设计的电路图,在实物图2(乙)中用笔画代替导线,把连接图补充完整 .
(ii)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到端(选填“a”或“b”)
(iii)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2 , 则待测电阻R0的表达式:Rx= .
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【题目】关于如图所示的四个情景的说法错误的是( )
A.扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.不能听到真空罩中闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源的电压为U,A为理想电流表,V1和V2为理想电压表,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,那么,当闭合开关S后,下列说法中正确的是( )
A.当滑动变阻器R2的阻值不变时,V1的示数与A的示数之比等于R2
B.当滑动变阻器R2的阻值不变时,V2的示数与A的示数之比等于R1
C.当滑动变阻器R2的阻值增大时,V2示数的变化量A示数的变化量的绝对值之比等于R2
D.当滑动变阻器R2的阻值减小时,V1示数的变化量A示数的变化量的绝对值之比等于R1
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在全班集体照相时,摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入,则摄影师
A. 只需将照相机向远离被照者移动
B. 只需将照相机向靠近照相者移动
C. 在照相机远离被照者的同时,将镜头向里缩
D. 在照相机远离被照者的同时,将镜头向外伸
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