精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.如图是一台家用的饮水机原理电路图,下表是它的铭牌数据,由于时间较长加热功率数据不清楚了,其中S是温控开关,R1是定值电阻,R2=18.4Ω是加热电阻,当达到一定温度时,通过温控开关从加热状态变成保温状态.
(1)饮水机正常工作保温状态时R1的电阻是多少?
(2)饮水机正常工作加热状态时功率是多少?
(3)加热状态时,工作30min消耗多少KW•h?
额定电压220V
加热功率
保温功率500W

分析 (1)当S断开时,R1、R2串联,饮水机处于保温状态,由表格可知:保温状态下的功率,根据R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出总电阻,然后利用电阻的串联求出R1的阻值.
(2)利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$即可求出加热功率.
(3)根据W=Pt求出消耗的电能.

解答 解:(1)当S断开时,R1、R2串联,饮水机处于保温状态,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:
总电阻R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{保温}}$=$\frac{({220V)}^{2}}{500W}$=96.8Ω,
根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可得:
R1=R-R2=96.8Ω-18.4Ω=78.4Ω.
(2)饮水机正常工作加热状态时只有R2连入电路,
则加热功率P加热=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{18.4Ω}$≈2630W;
(3)加热状态时,工作30min消耗的电能:W=Pt=2.63kW×0.5h=1.315kW•h.
答:(1)饮水机正常工作保温状态时R1的电阻是78.4Ω;
(2)饮水机正常工作加热状态时功率是2630W;
(3)加热状态时,工作30min消耗1.315kW•h.

点评 解决本题的关键:一是电功率公式和效率公式的灵活运用,二是利用表格和电路图解决实际问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.某同学做“探究二力平衡的条件”实验时,除弹簧测力计、细线等,可供选择的器材有:A、较光滑的地板;B、较粗糙的底板;C、厚重的硬纸板;D、轻质的硬纸板.
(1)本实验目的为探究物体受两个力作用并保持静止或匀速直线运动状态时,两个力有怎样的关系.
(2)上述提供的器材中,宜选用D硬纸板作为研究对象,并放置在A底边上进行实验.
(3)如图所示情景,该同学是在探究相互平衡的两个力是否必须作用在同一个物体上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.某同学在做凸透镜成像的实验时,将一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方,移动光屏,成倒立、放大的实像,则可判断出此凸透镜(  )
A.焦距可能为15cmB.焦距为20cmC.焦距为25cmD.焦距可能为10cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V且保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①将没有连接好的电路连接完整.
②由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
③小明在实验中,最合适的电压表量程是0~3V,电流表量程是0~0.6A.
上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.5 V时,读出电流表的示数.
(2)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,重物体A,它与水平地面的接触面积为1.5×103cm2,工人师傅用600N的力匀速提升物体,物体的速度为0.1m/s.滑轮组的机械效率为80%(不计摩擦及绳重)求:
(1)工人师傅拉绳的功率;
(2)物体A的重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)在探究导体电阻大小与横截面积有什么关系的实验中,请根据下表所提共得信息选择合适的金属丝,并将对应的选项字母填在横线上C
A.①②③B.⑤⑥⑦C.②④⑤D.①④⑦
金属丝代号材料长度L/m横截面积S/mm2
镍铬合金1.801.0
镍铬合金0.901.0
镍铬合金0.451.0
镍铬合金0.902.0
镍铬合金0.900.5
锰铜合金0.900.5
镍铬合金3.600.5
(2)某同学研究导体的电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关,他保持电路两端电压不变,把下表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比、研究,则AB
序号长度L/m横截面积S/mm2材料
110.1镍铬
20.50.1镍铬
310.2镍铬
410.1铁丝
A.采用序号1与2对比,是研究电阻大小是否与长度有关
B.采用序号1与3对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关
C.采用序号2与4对比,是研究电阻大小是否与长度有关
D.采用序号3与4对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.用图甲所示的电路测量RX的阻值,图中R为电阻箱,R0为滑动变阻器,电源两端的电压不变.

(1)请你完成该实验的主要步骤有:
A.根据电路图连接电路,电阻箱阻值调到最大;
B.断开开关S2,闭合开关S1,读出电流表的示数为I;
C.断开开关S1,闭合开关S2,调节电阻箱,使电流表示数不变;
D.读出电阻箱的示数R.
(2)该同学操作正确,电阻箱调节好后的示数如图乙所示,可知待测电阻的阻值RX=7Ω.
(3)下面的实验中,也采用本题实验方法的是C.
A.用电流表测电流的大小      
B.用磁感线来描述磁场
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.标有“220V100W”的甲灯和“220V40W”字样的乙灯(不考虑温度对灯丝电阻的影响),它们的电阻(  )
A.甲灯大B.乙灯大C.一样大D.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明用如图所示的装置探究“水沸腾的特点”.
(1)为了完成实验,需要测量的物理量是温度和加热时间.
(2)小明绘制出的水温随时间变化的图象.分析图象可知;水的沸点是98℃.为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该停止加热(或撤去酒精灯),再观察水是否沸腾.
(3)你仔细观察现象可以判定水正在(选填“正在”或“没有”)沸腾;杯口冒出的“白气”,这是水蒸气液化 (填物态变化的名称)形成的.
(4)家庭做饭使用的“液化气”,是在常温下通过压缩体积的方法,将“液化气”变成液体后,储存在钢瓶里;做饭的时候,水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,这是因为水蒸气液化要放出大量的热.

查看答案和解析>>

同步练习册答案