Question

8．某同学在探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两支完全相同的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛a，用眼睛观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较到平面镜距离关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较大小关系．
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能成像则说明是虚像．若在玻璃板后面挡一张黑纸，仍能（选填“仍能”“不能”）看到蜡烛A的像．
（4）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于光从像的位置和比较像与物体的大小关系．
（5）多次实验可以从该实验中得出的结论是平面镜成的是虚像，像的大小与物体大小相等，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等．
（6）多次实验的目的是为了能得到普遍规律．

Answer 1

分析 （1）要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
（2）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．
（3）虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上；
（4）根据平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析；
（5）根据平面镜成像特点分析；
（6）多次测量，能得到普遍规律．

解答 解：平面镜成像实验中用两只完全相同的蜡烛可以比较物体和像的大小关系．
（1）在实验中用到刻度尺，但刻度尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（3）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的烛焰的像，从而说明平面镜成的像是虚像．若在玻璃板后面挡一张黑纸，仍能看到蜡烛A的像
（4）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系；
（5）平面镜成的是虚像，像的大小与物体大小相等，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等；
（6）多次测量，能防止偶然性的发生，能得到普遍规律．
故答案为：完全相同；（1）到平面镜距离；（2）大小；（3）不能成；虚；仍能；（4）便于光从像的位置和比较像与物体的大小关系；（5）平面镜成的是虚像，像的大小与物体大小相等，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等；（6）能得到普遍规律．

点评 本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学们的．