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下列数据中最接近实际情况的是(  )

A.一个中学生站立时对水平地面的压强约为100Pa

B.一本九年级物理课本的质量约为1kg

C.一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J

D.考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A


A中中学生的体重在500N左右,站立时双脚与地面的接触面积在500cm2=0.05m2左右,对水平地面的压强大约为=104Pa.故A不对;B中一个物理课本的质量不可能是1kg,因为1kg=2斤,太重了,故B不对;C中中学生的体重在500N左右,一楼走到三楼时上升的高度大约6m,所以从一楼走到三楼所做的功约为500N×6m=3000J故C是正确的;D中教室内日光灯的额定功率在40W左右,正常发光时的电流为≈0.18A,故D也是不对的。

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科目:初中物理 来源: 题型:


一只排水量为1000t的轮船在河中航行,河水的密度为1.0×103kg/m3,若轮船满载航行,试问:(取g=10N/kg)

(1)它受到的浮力是多少N?
(2)轮船排开河水的体积是多少m3
(3)若此轮船从河里驶入海里,它受到的浮力是增大或是减小,或是不变?它排开水的体积又怎样变化?

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科目:初中物理 来源: 题型:


如阁所示,杠杆AB放在钢制水平凹槽BC中,杠杆AD能以B点或C点力支点在竖直平面内转动,BC=0.2m细绳的一端系在杠杆的A端,另一端绕过动滑轮固定在天花板上,物体E挂在动滑轮的挂钩上,浸没在水中的物体H通过细绳挂在杠杆的D端,与杠扞D端固定连接的水平圆盘的上表面受到的压力为F。已知,动滑轮的质量,物体H的密度,AD= 0.8m,CD =" 0.2m" ,杠杆、圆盘、细绳的质量及摩擦均忽略不计,g取,为使扛杆AD保持水平平衡,求:
(1)物体E的最小质量m;
(2)物体H的最小体枳V.

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用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s﹣t图象如图所示.其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是(  )

A.F1>F2 W1>W2

B.F1=F2 W1>W2

C.F1=F2 W1<W2

D.F1<F2 W1<W2

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小亮踢足球,球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于足球离开脚后的运动过程,下列说法中正确的是(  )

A.上升过程中,足球受力方向是竖直向下的

B.上升过程中,小亮对足球做功

C.下落过程中,足球机械能总量增大

D.下落过程中,足球重力势能增大

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王华同学为了研究电梯的有关物理问题,跑到“春阳宾馆”坐电梯进行探究,他从一楼分别升到二楼或四楼,经过测量、分析或计算得出正确的结论是(  )

A.从一楼升到二楼时,电梯对王华做功少、功率小

B.从一楼升到四楼时,电梯对王华做功多、功率大

C.二种情况电梯对王华做功相等、功率不相等

D.二种情况电梯对王华做功不相等、功率相等

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科目:初中物理 来源: 题型:


一辆车开进了泥潭中,司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若司机勇750N的拉力在5s内将汽车水平匀速拉动1m,那么司机所做的功是     J,司机做功的功率是     W,若滑轮的机械效率为60%,汽车所受地面的摩擦力是    N.

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工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m,工人所用的拉力F为600N,(不计摩擦与绳重)

(1)人的拉力做的功为多少J?
(2)此滑轮组的机械效率为多少?
(3)若用此滑轮组提升重为1500N的物体,绳上拉力是多少N?

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如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿   方向拉着物块A做   运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.

(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,   越大,滑动摩擦力越大;分析   两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.

(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=   N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为   N.

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