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某同学模仿伽利略“探究摆球质量,摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验,现有如下实验器材:较长的细线一根,已知质量的铁球两个,铁架台、夹子各一.
(1)为了完成实验,还需要的器材是______和______.
(2)下表是该同学记录的结果.
实验次数 摆球质量
(克)
摆动幅度
(度)
摆线长度
(厘米)
摆动次数 所用时间
(秒)
周期
(秒)
1 30 40 100 10 20  
2 20 40 100 20 40  
3 30 20 100 15 30  
4 30 40 144 10 24  
(3)完成表中第7列.
(4)分析比较实验次数1与2,可得出的初步结论是:当______和______相同时,摆动周期与______无关.
(5)分析比较实验次数______和______,可归纳出的结论是:当摆线长度和摆球的质量一定时,摆动周期跟______无关.
(6)分析比较实验次数1和4可得,摆动周期与摆线长度______.(选填“无关”“有关”)
(7)综合分析得结论:______.
(8)在研究影响摆动周期因素的实验中,用到的科学方法叫作______.
(1)实验中要涉及到摆长、质量、摆动幅度、往返摆动的时间的测量,分别用到刻度尺、天平、刻度尺、停表.因此答案是:停表;刻度尺
(3)摆来回摆动一次的时间叫做周期.用所用时间除以摆动次数即周期.所以答案是 2;2;2;2.4
(4)由表格数据可看出摆动幅度和摆线长度相同,但是摆动周期与摆球质量无关系,所以答案是:摆动幅度;摆线长度;摆球质量
(5)由表格数据可看出摆线长度和摆球的质量一定时,摆动周期跟摆动幅度也无关系,所以答案是:1;3;摆动幅度
(6)通过第1次试验和第4次实验比较,当摆球质量和摆线幅度一定时,摆线长度长的则周期长,因此答案是:有关
(7)往返摆动的时间在摆动幅度、质量变化时,摆长不变,摆动的时间不变;只有在摆长改变了,往返摆动的时间才改变,即可得出此题答案:摆动周期与摆球质量和摆动幅度无关,与摆线长度有关,摆线长度越长,摆动周期越长.
(8)控制变量法是物理上常用的研究方法,当研究一个物理量同时与多个因素有关时,则采用此方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学模仿伽利略“探究摆球质量,摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验,现有如下实验器材:较长的细线一根,已知质量的铁球两个,铁架台、夹子各一.
(1)为了完成实验,还需要的器材是
停表
停表
刻度尺
刻度尺

(2)下表是该同学记录的结果.
实验次数 摆球质量
(克)
摆动幅度
(度)
摆线长度
(厘米)
摆动次数 所用时间
(秒)
周期
(秒)
1 30 40 100 10 20  
2 20 40 100 20 40  
3 30 20 100 15 30  
4 30 40 144 10 24  
(3)完成表中第7列.
(4)分析比较实验次数1与2,可得出的初步结论是:当
摆动幅度
摆动幅度
摆线长度
摆线长度
相同时,摆动周期与
摆球质量
摆球质量
无关.
(5)分析比较实验次数
1
1
3
3
,可归纳出的结论是:当摆线长度和摆球的质量一定时,摆动周期跟
摆动幅度
摆动幅度
无关.
(6)分析比较实验次数1和4可得,摆动周期与摆线长度
有关
有关
.(选填“无关”“有关”)
(7)综合分析得结论:
摆动周期与摆球质量和摆动幅度无关,与摆线长度有关,摆线长度越长,摆动周期越长
摆动周期与摆球质量和摆动幅度无关,与摆线长度有关,摆线长度越长,摆动周期越长

(8)在研究影响摆动周期因素的实验中,用到的科学方法叫作
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 沪粤中考版 2009-2010学年 第10期 总166期 沪粤中考版 题型:058

某同学在完成“探究摆球的动能与重力势能的转化”活动中,发现从高处静止释放的摆球运动到最低点时,可将水平面上的一个纸盒推出一段距离(如图所示).于是,他提出了这样一个问题:纸盒被推出的距离长短与摆球有什么关系?有几位同学对这个问题的猜想如下.

猜想一:纸盒被推出距离的长短可能跟摆球质量有关.

猜想二:纸盒被推出距离的长短可能跟摆球释放时的高度有关.

猜想三:纸盒被推出距离的长短可能跟摆球的体积大小有关.

如果你要通过实验验证猜想一的结论是否正确,请你设计一个探究方案.要求写出所选择的器材、实验步骤及如何分析实验结果.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学模仿伽利略“探究摆球质量,摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验,现有如下实验器材:较长的细线一根,已知质量的铁球两个,铁架台、夹子各一.
(1)为了完成实验,还需要的器材是________和________.
(2)下表是该同学记录的结果.
实验次数摆球质量
(克)
摆动幅度
(度)
摆线长度
(厘米)
摆动次数所用时间
(秒)
周期
(秒)
130401001020
220401002040
330201001530
430401441024
(3)完成表中第7列.
(4)分析比较实验次数1与2,可得出的初步结论是:当________和________相同时,摆动周期与________无关.
(5)分析比较实验次数________和________,可归纳出的结论是:当摆线长度和摆球的质量一定时,摆动周期跟________无关.
(6)分析比较实验次数1和4可得,摆动周期与摆线长度________.(选填“无关”“有关”)
(7)综合分析得结论:________.
(8)在研究影响摆动周期因素的实验中,用到的科学方法叫作________.

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科目:初中物理 来源:2005-2006学年沪科版八年级(上)期中物理试卷(3)(解析版) 题型:解答题

某同学模仿伽利略“探究摆球质量,摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验,现有如下实验器材:较长的细线一根,已知质量的铁球两个,铁架台、夹子各一.
(1)为了完成实验,还需要的器材是______和______.
(2)下表是该同学记录的结果.
实验次数摆球质量
(克)
摆动幅度
(度)
摆线长度
(厘米)
摆动次数所用时间
(秒)
周期
(秒)
130401001020 
220401002040 
330201001530 
430401441024 
(3)完成表中第7列.
(4)分析比较实验次数1与2,可得出的初步结论是:当______和______相同时,摆动周期与______无关.
(5)分析比较实验次数______和______,可归纳出的结论是:当摆线长度和摆球的质量一定时,摆动周期跟______无关.
(6)分析比较实验次数1和4可得,摆动周期与摆线长度______.(选填“无关”“有关”)
(7)综合分析得结论:______.
(8)在研究影响摆动周期因素的实验中,用到的科学方法叫作______.

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