精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材,做“探究杠杆平衡条件”的实验.

(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右移动;或将左端的平衡螺母向右移动(选填“左”或“右”).
(2)本实验中,要将杠杆调到水平位置静止的目的有两个,分别是:便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响.
(3)小明调节杠杆水平平衡后,在杠杆左侧挂2个钩码,图乙所示.要使杠杆水平平衡,应在A处挂1个钩码.
(4)小明再次在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示.小明又调节平衡螺母,使杠杆恢复水平平衡.然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值.他分析实验数据时,发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”,其原因是:挂上钩码后,再次调节平衡螺母.
(5)当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉,如图丁所示.若杠杆仍在水平位置静止,则弹簧测力计的示数一定变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

分析 (1)调节杠杆两端的平衡螺母,使平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡.
(2)使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;此时杠杆的重心通过支点,可消除杠杆自重对实验的影响.
(3)根据杠杆的平衡条件可以求出在A处挂钩码的个数.
(4)调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后,就不能再移动平衡螺母,依靠改变钩码的数量和位置来使杠杆在水平位置重新平衡.
(5)阻力和阻力臂不变,根据题意判断动力臂如何变化,然后由平衡条件判断弹簧测力计示数如何变化.

解答 解:(1)如图,杠杆的右端上翘,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右移动;或将左端的平衡螺母向右移动.
(2)力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来;此时杠杆的重心通过支点,可消除杠杆自重对实验的影响.
(3)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,图乙中,杠杆的左端:2G×2L=4GL,A处的力臂为4L,杠杆的右端:F2×4L=4GL,解得F2=1G,即在A处挂1个同样的钩码.
(4)若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,杠杆不在水平位置平衡,此时不能再移动平衡螺母,应该改变钩码的数量或位置,使杠杆在水平位置重新平衡;而小红杠杆上挂钩码后,又调节了平衡螺母.
(5)由图示可知,当弹簧测力计向左倾斜时,力臂变小,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力变大,故弹簧测力计示数变大.
故答案为:(1)右;右;(2)测量力臂;杠杆自重对实验的影响;(3)1;(4)挂上钩码后,再次调节平衡螺母;(5)变大.

点评 本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作,要求平时做实验时多加注意,锻炼自己的实验操作能力.正确理解杠杆的平衡条件是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于如图所示的实验.下列说法正确的是(  )
A.酒精很难被压缩,是由于分子间存在引力
B.打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味说明酒精分子不停地运动
C.酒精加热水是通过做功使水的温度上升
D.小叶轮的转动能说明永动机是能做成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.“探究凸透镜成像规律”的实验见图,凸透镜焦距为10厘米.

(1)若保持透镜位置不变,当蜡烛在15厘米刻度处时,为了在光屏的中心找到像,应调整光屏的高度,使烛焰中心、透镜中心、光屏中心三者在同一高度上;为了找到清晰的像应将光屏向靠近透镜方向移动(选填“远离透镜”或“靠近透镜”).
(2)如用一张纸挡住凸透镜的上半部分,你认为光屏上还能有像吗?如果有,像有哪些变化?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小红想利用天平和量筒等工具测量蜡块的密度.
(1)小红把天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针如图1所示;则接下来的操作应是:将平衡螺母向左调节,直到指针对准分度盘的中央.接着将蜡块放在左盘,通过增减砝码,并调节游码使天平恢复平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图2所示,则蜡块的质量是18.6g;
(2)测量蜡块体积的过程如图3所示,多余的步骤是:甲(选填“甲”、“乙”或“丙”).
蜡块的体积是20cm3;计算得到蜡的密度是0.93×103kg/m3

(3)测完蜡块的密度后,接着小红又设计了一种测量酸奶密度的实验方案:
A.用调好的天平测出空烧杯的质量m1
B.向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2
C.再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;
D.计算出酸奶的密度ρ.
小红这种方案由于测量体积偏小,会导致测出的密度偏大.(选填“大”、或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”.
(1)小李实验前发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是C.
A.再多加一些红墨水          B.倒出一些红墨水
C.取下软管重新安装          D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与深度有关.
(3)小李保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小李得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
答:不可靠.原因是:没有保持液体深度不变.
(4)小李发现:在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明同种液体中,同一深度朝各个方向的压强相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U:U为5:3;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I:I为(  )
A.5:3B.3:2C.2:5D.5:2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.用如图所示滑轮组将重50N的物体匀速上升了0.5m,动滑轮的重为10N,不计绳重和摩擦力.
求:
(1)绳子自由端的拉力F是多少N;
(2)绳子自由端拉力做的总功是多少J;
(3)滑轮组的机械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,A物体重力为20N,在力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,物体运动了5m,弹簧测力计读数为5N,若不计绳与轮之间的摩擦和绳重,则A受地面的摩擦力为10N,拉力F做的功是50J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图甲所示,为使杠杆子在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋(选填“左”或“右”)
(2)如图乙所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上1个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.

(3)如图丙所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),理由是拉力的力臂变小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案