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    17．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．
    给自行车轴加润滑油    		B．
    轮胎上制有花纹
    C．
    用起瓶器夹紧瓶盖    		D．
    防滑垫表面做得凹凸不平

    分析 摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
    （1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；
    （2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．

    解答 解：
    A、给自行车车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确；
    B、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错；
    C、用起瓶器夹紧瓶盖，是通过增大压力来增大摩擦，故C错；
    D、防滑垫表面做的凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D错．
    故选A

    点评 本题考查了增大和减小摩擦的方法，知道摩擦力大小的影响因素是解题的关键，体现了物理和生活实际的联系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙
    C．η甲=η乙D．条件不足无法比较

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，闭合开关，根据小磁针静止时的指向，可以判断出电源的左端是正极（选填“正”或“负”），条形磁体的右端是S极（选填“N”或“S”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列措施中，能使蒸发减慢的是（　　）
    A．给湿头发吹热风B．把湿衣服晾在通风向阳处
    C．把盛有酒精的瓶口盖严D．将玻璃板上的水滴向周围摊开

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角∠PON 等于 60°，其中符合光的反射定律的光路图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在串联电路中，探究部分电路两端的电压 U跟该电路中某个可变电阻 R的关系时，记录的实验数据如表所示． 请根据表中数据判断：当电阻R=5Ω时，电压U=4.5V．
    R/Ω268121620
    U/V35681012

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，现有实验器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（符号为）、开关及若干导线．

    （1）为了完成此探究实验，请你在图甲的虚线框内将实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如图乙所示，其原因可能是电压表正负接线拄接反．
    （2）实验中利用公式P=UI计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率，实验过程需要记录的物理量有：电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和电阻箱的阻值R．
    （3）在实验中，小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量，每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来控制电流不变，多次改变电阻箱阻值的目的是多次进行实验使实验结论更具普遍性（避免偶然性）．
    （4）完成上述实验后，小明又从实验室借了一个额定功率为2.5V的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了图丙所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，把电阻箱调到10Ω，刚好使电压表的示数为2.5V；再将开关S2拨到触点l，读出电压表的示数为4.5V，小灯泡额定功率P=0.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置，只移动光屏，在光屏上成一个清晰的像，利用这一成像规律可以制成照相机（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）．实验后，好奇的小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，原来光屏上清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则小红所戴眼镜的镜片是凸透镜．

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