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16.如图所示,在两张纸的中间向下吹气,纸会向中间靠拢,是由于吹气时两纸间空气流速变大,压强变小.

分析 流体流速越大压强越小.分析纸片中间和纸片外侧的空气流速,分析纸片中间和外侧的压强.

解答 解:吹气使两纸中间空气的流速变大,两纸中间空气的压强变小,纸外侧压强不变,所以纸片中间的压强小于纸片外侧压强,纸片向中间靠拢.
故答案为:大;小.

点评 对于流体流速和压强的问题,一般分析物体两侧的流速,分析物体两侧压强的变化即可得到解决.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω1A”,电源电压3V并保持不变.
(1)根据连接的实验电路1可知,电表甲应是电压表.
(2)闭合开关前,应进行的操作应该是将滑动变阻器阻值调到最大.
(3)正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表示数接近3V,原因可能是定值电阻断路.
(4)先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为2V,观察到电流表示数为0.13A,并记录到表格中;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向右端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数为2V,并记录下电流表示数为0.2A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作后,电流表示数为0.4A.
(5)分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是电压一定时,电流与电阻成反比.
(6)若诗同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,为了使实验能顺利进行,要换用更大的变阻器,则换用的变阻器的最大阻值最少为15Ω.
(7)实验结束后小明发现实验室有一个灯泡L标有“X V  0.3A”字样,其中额定电压看不清,小明设计出了利用已知电阻R0、滑动变阻器、电流表、开关等测出小灯泡额定功率的电路,如图2所示.请根据电路图写出测量的实验步骤:①闭合S1断开S2调节滑动变阻器使电流表示数为0.3A;②闭合S2断开S1读出电流表示数I;额定功率表达式P=0.3A(I-0.3A)R0

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.科技,国之利器,2017年我国科技整体水平大幅提升;
①在深空领域,首艘货运飞船天舟一号与天宫二号“牵手”成功;
②在深海领域,“海斗号”无人潜水器最大下潜深度达10767米;
③在南海神狐海域天然气水合物“可燃冰”试采成功;
④在地球上空15颗中国自主建设、独立运行的北斗导航卫星日夜不停运转;
⑤在大飞机领域,国产C919大型客机首飞成功.
分析上述科技成果,请你每项写出一条所学过的与之相关的物理知识.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列做法中属于增大压强的是(  )
A.
站在滑板上滑雪,脚不会陷入雪地
B.
骆驼被称为“沙漠之舟”,是由于它具有宽大的脚掌
C.
蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液
D.
为了防止载重汽车压坏路面,装有多个宽大的车轮

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列杠杆中,属于等臂杠杆的是(  )
A.
天平
B.
开瓶器
C.
筷子
D.
钳子

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.R1=10Ω,R2=20Ω,将它们串联在电路中,则通过电阻R1、R2的电流之比为I1:I2=1:1,电阻R1、R2两端电压之比为U1:U2=1:2.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.一天,在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故,交警询问时,前车司机说:“我的车速很慢.后车突然加速撞了我的车尾,当时我女儿坐在后排,撞车导致她的头撞到了前排座椅背上.”后车司机说:“前车司机在行驶过程中突然刹车,我来不及刹车就追尾撞上了.”请你用学过的物理知识问答:哪个司机在说谎?你判断的理由是什么?请你写出一条交通安全警示语.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的四个装置分别演示一物理现象,则下列表述正确的是(  )
A.图甲可用来演示电磁感应现象
B.图乙可用来演示电流的磁效应
C.图丙可用来演示磁场对通电导体的作用
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.两定值电阻R1=10Ω,R2=5Ω,现将R1、R2接入如图所示的电路,电源电压为3V,当开关S闭合时,下列分析正确的是(  )
A.R1、R2电流之比为1:2B.R1、R2两端的电压之比为2:1
C.R1、R2消耗的电功率之比为1:2D.电路消耗总的电功率等于2.7W

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