科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)小明一次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,并调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟蜡烛的中心大致在 _________ .
(2)过了一段时间后,小明发现烛焰在光屏上的像偏高,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向 _________ (选填“上”“下”)调节.
(3)小明将蜡烛放在15cm的刻度线处,左右移动光屏,直到光屏上成清晰的倒立 _________ (选填“放大”“等大”“缩小”)的实像, _________ (选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的.
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实验室有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱(电路图符号 )一个、阻值分别为1Ω~15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小阳想利用其中的大部分器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图,写出实验步骤,设计出实验数据记录表。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是
A.家庭电路中电能表直接测量的是家中正在使用的用电器的总电功率
B.家庭电路中保险丝(熔丝)熔断后可以用粗铜丝代替保险丝
C.家庭电路中保险丝(熔丝)熔断的原因可能是由于电路的总电功率过大造成的
D.家庭电路中原有用电器正常工作的前提下,再增加正常工作的用电器,家庭电路中的总电功率一定会增大
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某同学在探究电流与电压关系时,取一个定值电阻(其阻值不随温度变化)和一只小灯泡做为研究对象,并分别测量了多组通过它们的电流与其两端对应的电压,然后根据测得的数据在坐标纸上分别画出如图18所示的甲、乙两条I-U图线。根据图线可知, (选填“甲”或“乙”)是定值电阻的I-U图线;这个定值电阻阻值的测量值是 Ω;小灯泡的电阻随其两端电压的升高而变 (选填“大” 或“小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图23所示的电路中,电源两端的电压保持不变,阻值分别为R1、R2的定值电阻其阻值不随温度变化,滑动变阻器的最大阻值为R3。当闭合开关S、S1,断开开关S2,滑动变阻器的滑片P滑至中点时,电压表的示数为U1,滑动变阻器的电功率P1=2.4W,电流表的示数为I1;当闭合开关S和S2,断开开关S1,滑动变阻器的滑片P滑至端点A时,电压表的示数为U2,电路的总电功率P2=2.88W,电流表的示数为I2;当所开关都闭合,滑动变阻器的滑片P滑到端点B时,电路的总电功率为 P3。已知:,求:
(1)R2与R3的阻值之比;
(2)U1与U2之比;
(3)总电功率P3。
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汽车的发动机经常用循环流动的水进行冷却,这利用了水的 特性;若 汽车水箱内装有质量为2千克、温度为25℃的水,一段时间后,水箱内水的温度变为35℃,那么水吸收的热量为______ J,水的内能 (选填“增加”、“不变”、或“减少”)(c水=4.2×l03J/(kg·℃)).
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