【题目】学习了电学知识后,小明、小亮和小慧所在的兴趣小组发现:电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化。在老师的点拨下,他们在探究过程中不断完善和优化方案,共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量——距离变化的装置。
如图所示是他们最初设计的装置原理图。图中R0是定值电阻,ab是沿竖直方向固定放置的金属杆,其总电阻为9Ω,长60cm,粗细均匀,电阻随长度均匀变化。M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块,M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆,细杆、导线及P与ab均接触良好,P在ab的中点时,对应于肘既不上移也不下移的位置。
除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外,他们还准备了以下器材:
A.电源(提供4 V的稳定电压)
B.电流表A(量程0—0.6 A)
C.电压表V1(量程0~3 V)
D.电压表V2(量程0~15V)
E.定值电阻R0(1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的电阻各一个)
F.开关S一个,导线(足够长)若干
(1)认真研究该原理图后,小慧认为图中只需一个电表即可,于是她将电流表去掉,则电流表所在处应该 (填“让其断路”或“用一根导线替代”)。
(2)小明和小亮认为:该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围,同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值。要达到此目的,电压表应该选 (填器材序号字母);定值电阻R0应该选阻值为Ω的。
(3)在他们改进并初步完善的设计方案中,P在ab的中点,M既不上移也不下移时,电压表的示数是。
【答案】
(1)用一根导线代替
(2)C;3
(3)1.5
【解析】(1)电流表的内阻非常小,近似于一根导线,则电流表所在处应该用一根导线替代。(2) 电压表的量程越小,精确度越高;由于电源电压4 V,金属杆的总电阻为9Ω,由图可知,当电压表示数最大为3V时,定值电阻R0两端的电压为1V,由串联分压U1/U2=R1/R2可知,定值电阻阻值为3Ω。(3) P在ab的中点,M既不上移也不下移时,电压表测量的电阻的阻值为4.5Ω,由串联分压U1/U2=R1/R2可知,则电压表的示数是U=[4.5Ω/(9Ω+3Ω)] ×4 V =1.5V。
【考点精析】认真审题,首先需要了解欧姆定律的内容(欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式:I =U/R 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).1安=1伏/欧).
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【题目】如图为我国新型反潜巡逻机.机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在.如图能解释磁异探测器工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】按照题目要求作图:
(1)画出图甲中入射光线的折射光线.
(2)画出图乙中足球重力的示意图.
(3)画出图丙中使用滑轮组提升物体最省力的绳子绕法.
(4)小磁针在图丁所示的位置静止,标出小磁针的N极.
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【题目】小敏同学用甲图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,R1为电阻箱,R2为滑动变阻器,电源电压恒为3V.
(1)探究电流与电压的关系时,连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器,发现电压表示数始终接近电源电压,原因可能是( )
A.电流表损坏了
B.滑动变阻器短路
C.电阻R1处接触不良
D.电阻R1短路
(2)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A,要使电流表示数为0.5A,R1的阻值是Ω,多次测量后,作出I—R1图象是图乙中的.
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【题目】探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变,R1<R2 , 装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的各种表述,错误的是 ________
A.在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
C.比较相同通电时间内a,c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关
D.在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
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【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置。
(1)调节平衡时,应该使它在位置平衡。根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向调整(填“右”或“左”)。
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 , 挂钩码位置所对应的刻度值就等于。
(3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是。
(4)实验的结果如下表所示。
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的,对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是同学。原因是同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论。
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【题目】小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.求:
(1)若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s,该电烤箱消耗的电能是多少?
(2)电路中R1 的阻值是多少?
(3)在低温档正常工作时,电路中的电流和R1的功率分别是多少?
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【题目】为“比较不同物质吸热的情况”,小亮用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,记录加热时间和对应的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示,根据图象回答下列问题:
(1)加热3分钟,甲吸收的热量 乙吸收的热量(选填大于、小于、等于);
(2)使用相同的酒精灯,通过记录加热时间来间接反映液体吸热的多少,这种方法叫法;
(3)从图象分析知,吸热能力强的物质是 .
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【题目】如图所示,利用弹簧测力计测量物块的重力时,使测力计弹簧伸长的力是( )
A.物块的重力
B.弹簧对物块的拉力
C.物块对弹簧的拉力
D.物块和弹簧测力计的总重力
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