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1.对比是我们常用的学习方法,在“伏安法测电阻”和“探究电流与电压、电阻的关系”两实验中:
相同点有(1)电路图相同  (2)需要测量的量相同
不同点有(1)实验方法不同  (2)实验采用多次测量的目的不同.

分析 根据“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验的实验目的、原理、实验步骤等方面分析解得此题.

解答 解:(1)“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验,都需要测量电阻两端的电压与流过电阻的电流,实验需要测量的量相同;实验的电路图是相同的;
(2)“探究电流与电压关系”的实验目的是研究电阻两端的电压与流过电阻的电流间的关系,“伏安法测电阻”是为了测电阻的阻值,它们的实验目的不同;
(3)“探究电流与电压关系”实验中,进行多次实验,是为了探究在不同电压下,电流与电压的关系,使实验得出的结论具有普遍性,得出普遍规律;“伏安法测电阻”实验中,进行多次实验,是为了多次测量求平均值,以减小误差;在“伏安法测电阻”时没有采用控制变量法;“探究电流与电压、电阻的关系”实验采用了控制变量法.
故答案为:(1)电路图相同;需要测量的量相同;(2)实验方法不同;实验采用多次测量的目的不同.

点评 本题考查了“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验的比较,是一道基础题;熟练掌握这两个实验是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据
加热时间(min)0246810121416182022
温度(℃)646872768080808084889296
则由上表可知:
(1)此物质一定属于晶体体(填“非晶体”或“晶体”)
(2)此物质的熔点是80,开始加热10分钟时,物质处于固液共存态.
(3)在下图中用线画出温度随时间变化的图象:

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.以下四种说法正确的是(  )
A.铜的熔点高于锡的熔点,所以用来熔化铜的器皿可以用锡制成
B.汽车发动机用循环水制冷是利用水的比热容较大的原理
C.一杯水的比热容与一桶水的比热容一样大
D.因为干泥土的比热容小于水的比热容,所以质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,干泥土温度升高得较多

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,电源电压为12V,电压表示数为4V,R1为5Ω,求电流表的示数和R2的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的电路,电源电压为6V且保持不变,R=10Ω,当闭合开关S,电压表的示数为2V.以下判断正确的是(  )
A.电路中的电流是0.4AB.通过灯泡L的电流是0.2A
C.电阻R两端的电压是2VD.灯泡L两端的电压是4V

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图1所示是某同学测量通过灯泡的电流时的实物图,根据该图画出对应的电路图2.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.小明测量烧杯中热水的温度时,将热水倒入另一烧杯中少许,然后像图所示的那样去测量和读数,他这样做被小红找出了一些错误,但有一条找得有问题,请你把它挑出来(  )
A.不应将水倒入另一烧杯,这会使温度降低
B.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没
C.读数时,视线应该与温度计液柱的上表面相平,而不应斜视
D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.用一酒精灯给一定质量的水加热,探究水的沸腾特点.
(1)在实验过程中,观察到水沸腾时的现象如图1图中的图a(选填“a”或“b”),水沸腾时吸收热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(2)水的温度与时间关系如图2中图线a 所示,若其它条件不变,①仅增加水的质量;②仅增大液面大气压强;③既增加水的质量,同时减小液面大气压强则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应c、b和d (选填图中“a”“b”“c”或“d”).
(3)如图3,乙试管容器内盛有水,甲烧杯内盛有下表所列的其中一种液体.在1标准大气压下,对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了.则甲容器内盛的液体是A
A.煤油       B.酒精    C.水         D.液态氨
1标准大气压下几种物质的沸点
物质液态氨酒精   煤油
沸点/℃-33.578100150

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.完成图中两条光线经过凸透镜后的传播路径.

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