以下描述的各力中,两物体必须接触才能发生相互作用的是( )
A.地球对人的引力 B.磁极间的作用力
C.支架对磁铁的支持力 D.两带电气球间的斥力
科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当凸透镜、光屏和蜡烛火焰的位置如图所示时,光屏上能成一个清晰地像,则
A.所成的像是正立缩小的实像
B.所成的像是倒立缩小的实像
C.把蜡烛向左移动少许,光屏适当向左移动可得到更大的实像
D.把蜡烛向右移动少许,光屏适当向右移动可得到更大的实像
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源(电源两端的电压一定)、阻值已知的定值电阻和开关各1个,电阻箱(电路图符号 )一个,电流表一块,导线若干。
请选用上述实验器材,设计一个实验证明:两个电阻R1与R2并联时,如果R1的阻值保
持不变,则电路中总电流I与通过支路电阻R2的电流I2的关系为:I = I2 + b(b为常量)。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如下图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:
图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为Xl;并处于静止状态。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为Xl3。则Xl、X2、X3的大小关系是:Xl X2,X2 X3
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向右(与甲的朝向相同)方向启动时,乙将看到鸡蛋
A.向甲运动 B.向乙运动
C.静止不动 D.在原位置转动
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时,下列操作中正确的是( )
A.起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面
B.起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面
C.起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面
D.起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面
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科目:初中物理 来源: 题型:
图1是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA:OB=4:5,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1.1×104Pa,当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力F1为300N,此时他对水平地面的压强为1.6×104Pa。若在物体M下面再加挂物体N,小强需用更大的力举起横杆B端,当AB在水平位置再次平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力为F2,他对水平地面的压强为3.3×104Pa,此时细绳对横杆A端的拉力为F3。根据上述条件,下列计算结果正确的是( )(g取10N/kg,横杆AB与细绳的质量均忽略不计)
A.物体M的质量为375kg B.F3的大小为1650N
C.F2的大小为750N D.小强的质量为65kg
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