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    【题目】人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的（ ）

    A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。我们能区分不同乐器发出的声音，是因为不同乐器发出声音的音色不同。故C正确为答案。选项A、B、D不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于声现象的解释中错误的是

    A. “闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同

    B. “长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远

    C. “隔墙有耳”——固体也能传声

    D. 用超声波清洗镜片——声波可以传播能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明骑自行车上学途中，如果以他骑的自行车为参照物，路旁的树是 （选填“运动”或“静止”）的．为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过 的方法增大摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】钓鱼的人都知道，在河边不能高声讲话，否则会把水中的鱼惊跑，鱼能听到声音是由于（ ）

    A. 空气传递了声音 B. 水传递了声音

    C. 空气和水传递了声音 D. 鱼竿传递了声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，为了减小有害摩擦的是（ ）

    A．擦黑板时，用力压紧板擦

    B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹

    C．旅行箱下装有小轮子

    D．在拔河比赛中，用力握紧绳子

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（ ）

    A．悬浮，1.0×103kg/m3 B．漂浮，0.95×103kg/m3

    C．下沉，1.2×103kg/m3 D．漂浮，0.90×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人类对于水资源的过度开发利用导致很多水库的水位下降．水位下降后，仍浸没在水底的物体的上表面受到水的压强将；仍漂浮在水面上的物体与它成的像之间的距离将 ． （选填“增大”、“不变”或“减小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】仪器的使用和读数

    （1）如图所示，体温计的示数是_________℃。

    （2）左下图是用温度计测液体温度时的示意图，其中正确的是 。

    （3）如右上图所示的仪器是 ，在这种连接方法中，分度值是 ,读数是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】煤和石油都属于____能源（选填“可再生”或“不可再生”），路灯上安装的光电池板是用___材料制成的（选填“超导体”或“半导体”）。

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