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    一个空瓶的质量是500 g，将满水后的总质量是900 g．若这瓶改装某种油，装满油后的总质量是840 g．求这种油的密度．

    答案：
    解析：

    水的质量．

    密度．

    瓶的容积．

    油的质量．

    油的密度．

    ．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来．看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
    猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小．
    为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
    （1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．
    （2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象．
    （3）实验数据及现象记录如表：（米的密度约为1.37g/cm3）
    瓶子编号 体积/cm3 质量/g 现象
    A 22 14.4 跑出米面
    B 28 38.6 未跑出米面
    C 144 50.2 跑出米面
    （4）分析上述实验数据后回答：猜想1
     
    （选填“正确”或“错误”）；猜想2
     
    （填“正确”或“错误”）．你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是
     
    ．
    （5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题（试举一例或说出你的一个设想）？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物理活动课上，王老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来．看到这些现象后，九（10）班的同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题，同学们提出下列猜想：
    猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；   猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小．
    请你也提出一个猜想：
    乒乓球密度比玻璃球小
    乒乓球密度比玻璃球小

    为了验证猜想1和2是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
    （1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．
    （2）把三个瓶子
    全部埋入
    全部埋入
    盛有米的容器中，敲击容器，观察现象．
    （3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 1.37g/cm3）
    瓶子编号 体积/cm3 质量/g 现   象
    A 22 14.4 跑出米面
    B 28 38.6 未跑出米面
    C 144 50.2 跑出米面
    （4）分析上述实验数据后回答：能否由上述实验数据得出猜想1或猜想2“正确”与“错误”？请说明理由．
    （5）上面的实验设计合理吗？你的评估是
    不合理，没有控制质量或体积相同，不符合控制变量法的要求
    不合理，没有控制质量或体积相同，不符合控制变量法的要求
    ．
    （6）运用规律解决生活中的问题：在农村收割季节后，我们经常会看到农民新碾的米里混有许多空谷壳和沙子你解决的办法是
    将新碾的米倒入米筛中，摇晃米筛一段时间，则谷壳会跑到最上面，沙子在最下面，米粒在中间，这样就会将米粒与谷壳、沙子分离开来
    将新碾的米倒入米筛中，摇晃米筛一段时间，则谷壳会跑到最上面，沙子在最下面，米粒在中间，这样就会将米粒与谷壳、沙子分离开来
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的和一个全部埋入装有的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，从中“跑”了出来．看到这个现象，同学们十分惊讶：为什么能“跑”出来，而为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
    猜想1：因为体积比大；猜想2：因为质量比小．
    为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
    （1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．
    （2）把三个瓶子全部埋入盛有的容器中，敲击容器，观察现象．
    （3）实验数据及现象记录如表：（的密度约为1.37g/cm3）
    瓶子编号 体积/cm3 质量/g 现象
    A 22 14.4 跑出面
    B 28 38.6 未跑出面
    C 144 50.2 跑出面
    （4）分析上述实验数据后回答：猜想1
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）；
    猜想2
    错误
    错误
    （填“正确”或“错误”）．你认为一个能从中“跑”出来的原因是
    乒乓球的密度值小于米的密度
    乒乓球的密度值小于米的密度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：038

    一空瓶的质量为0.2 kg，装满水后总质量是0.6 kg.求：(1)此瓶容积是多少？

    (2)若用此瓶装满油后总质量是0.5 kg，那么这种油的密度是多少？

    小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50 m3，他取出一些样品，测出20 cm3这种油的质量是16 g，请你帮他计算出这罐油的质量.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理活动课上，王老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这些现象后，九（10）班的同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题，同学们提出下列猜想：

    猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；   猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。

    请你也提出一个猜想：____________________________________________________

    为了验证猜想1和2是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：

    （1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。

    （2）把三个瓶子______________盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。

    （3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 1.37g/cm3）

    瓶子编号

    体积/cm3

    质量/g

    现   象

    A

    22

    14.4

    跑出米面

    B

    28

    38.6

    未跑出米面

    C

    144

    50.2

    跑出米面

    （4）分析上述实验数据后回答：能否由上述实验数据得出猜想1或猜想2“正确”与“错误”？请说明理由。

    （5）上面的实验设计合理吗？你的评估是

    ___________________________________________________________________。

    （6）运用规律解决生活中的问题：在农村收割季节后，我们经常会看到农民新碾的米里混有许多空谷壳和沙子你解决的办法是

    ___________________________________________________________________。

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