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    3．英国科学家研发出一种“激光橡皮”．在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接升华（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接变成碳粉．这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境．

    分析 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

    解答 解：黑色碳粉是固态，碳蒸气是气态，由固态变成气态叫升华；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接凝华成碳粉．
    故答案为：升华．

    点评 判断物态变化首先要弄清变化前后的状态，再根据六种物态变化的定义来判断变化名称．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．甲乙两物体的质量之比是1：3，则它们受到的重力之比为1：3，若甲物体的物重为196N，则乙物体的质量为60kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一根粉笔，用去一半，剩余部分（　　）
    A．质量减半，密度减半B．质量减半，密度不变
    C．质量减半，体积不变D．质量不变，体积减半

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器或开关．对此电路，下列说法正确的是（　　）
    A．用电器总功率增大时，总电流就增大
    B．甲处应装用电器，乙处应装开关
    C．火线上的保险丝应该改装到零线上
    D．当保险丝熔断后，可以用铜丝代替

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在一次测量小灯泡额定功率的实验中，（电源由三节新干电池串联组成）粗心的小刚连接了如图甲所示的电路．同组的小明发现电路连接有错．

    （1）如果闭合图甲所示电路中的开关，电压表的读数约为4.5V，电流表的读数约为0A．
    （2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请你在图甲中画出小刚改动的那条导线并连接正确的电路．
    （3）小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率约为1W），小组同学又正确的选择了电表的量程．实验时，在闭合开关S之前应该将滑动变阻器的滑片调至最右（填“左”或“右”）．闭合开关后，发现电压表示数如图乙所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向左（填“左”或“右”）移动，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则该小灯泡的额定功率是0.75W，该小灯泡的电阻是8.3Ω．
    （4）完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱各1个、2个开关及若干条导线，对额定电流为I额的另一个小灯泡的额定功率进行了测定，根据他设计的电路图（如图丁），写出实验步骤及测定额定功率的表示式．
    实验步骤：
    ①根据如图丁所示的电路图连接实物电路；
    ②只闭合S1，移动变阻器滑片，使电流表示数为I额；
    ③断开S1，只闭合S2，滑片位置不动，调节电阻箱，当电流表示数为I额时，读出电阻箱连入电路中的电阻为R；
    ④表达式：P额=I额2R．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明同学在“用天平和量筒测盐水的密度”实验中，选用天平、量筒、烧杯和水，设计了如下的实验操作步骤：
    A．将盐水倒入烧杯中，用天平测量烧杯和盐水的总质量
    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；
    C．把天平放在水平桌面上；
    D．用天平测量空烧杯的质量
    E．将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出量筒中盐水的体积
    F．用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量
    （1）小明发现实验步骤混乱并且有多余的步骤，于是将实验步骤重新排序，较精确的测量了盐水的密度，正确的实验操作顺序是CBAEF（只填字母标号）
    （2）小明在调节天平时，如图甲所示，调节平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的问题是没有把游码放在标尺的零刻度处；改正错误后，发现指针偏向分度盘的左侧，如图乙所示，此时应向平衡螺母向右调
    （3）图丙所示烧杯和盐水的质量是61.8g
    （4）设计一个记录实验数据和结果的表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小枫家用的电热水器铭牌上标有“220V 5**W”的字样，其中额定功率值5后面两位数字模糊不清，他想设计一个实验测出电热水器的电功率．学校实验室中常备器材有：一节干电池，一个滑动变阻器，一个开关，导线若干．另外，还有可供选择的以下器材：
    A．电流表A1（量程：0-0.6A，0-3A） 
    B．电流表A2（量程：0-0.6A，0-3A）
    C．电压表V1（量程：0-3V，0-15V）  
    D．电压表V2（量程：0-3V，0-15V）
    E．定值电阻R0（阻值：1Ω）         
    F．定值电阻R0（阻值：100Ω）
    G．定值电阻R0（阻值：1000Ω）
    若电热水器的电阻RX保持不变，小枫打算利用实验室中的以上器材，设计实验，测量出电热水器的额定功率值．
    （1）小枫认真思考后，发现不能用伏安法来测电热水器的额定功率．
    ①根据“220V 5**W”的字样，可大致求出该电热水器的电阻RX阻值范围为80.8Ω-96.8Ω．
    ②小枫把电阻RX接入电源的两端，发现无法准确地用上述电流表测量电流的大小，原因是：电源电压为1.5V太小．
    （2）小枫和同学讨论后，发现可以用所学的电学知识进行较准确的测量，这时应选择的实验器材是：一节干电池、一个滑动变阻器，一个开关，导线若干和C、F（填写上述器材前面字母序号）；请在虚线框中画出此时的实验电路图，电路还要求能实现多次测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光；一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不变．下列判断正确的是（　　）
    A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．课外兴趣小组的同学们乖火车到参加车模比赛．在行驶上，小明想：“人顺着和逆着行驶方向以相同速度从车厢一端运动另一端所用时间相等吗？”小明和讨论后，决定用随身携带赛车进行实验探究，并设计出如下两种实验方案：如图所示，在车厢前后选取A、B两处，让两辆赛车同时开始做从AB和从BA匀速直线运动，观察赛车是否同时达各自终点． 同学们经过讨论认为该方案主要有两个缺陷：
    一是不能明确两辆赛车的速度大小，
    二是实验过程中也不能保证两车的运动速度相同（请用简短的语言表述你的观点）

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