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    2．如图所示是-10℃的冰块在受热熔化的过程中温度随时间的变化图象．分析图象可知：冰块熔化过程持续10min，此过程温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．

    分析 由图可知：在加热后5min到第15min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，由此可见冰有固定的熔点，所以冰是晶体；

    解答 解：由图象可知：冰在加热后5min到第15min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是冰的熔化过程，持续了10min．
    故答案为：10；不变．

    点评 此题是考查晶体熔化图象的知识．这就要求我们平时多注意培养自己对图象的分析能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．向海底发射超声波，经4s后听到回声，已知在海水中声速是1500m/s，则海底的深度为3000m．超声波不能用（填“能”或“不能”）来探测月球与地球之间的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．下列列出的是生活中的一些实例和光学知识，其中对应正确的是（　　）
    A．在平静的水面可以看到蓝天白云-光的反射
    B．游泳池注水后，看上去好像变浅了-光的直线传播
    C．早晨太阳还在地面以下时人就可以看到它-光的折射
    D．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑-光的折射

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中正确的是（　　）
    A．电流做功过程就是电能转化为内能的过程
    B．电功率反映电流做功的快慢
    C．用电器消耗电能越多电功率就一定越大
    D．用电器的电功率越大做功一定越多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学做了三个猜想．
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
    猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
    猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
    为了探究他的猜想是否正确，他采取了控制变量法，即每次选两根合适的导体测出它们的电流，然后进行比较，所用导线的具体数据见下表．
    导线代号ABCDEFG
    导线长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5
    导线横截面积（mm2）3.00.61.80.61.81.81.8
    导线材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬
    （1）为了探究导体电阻与长度的关系，应选编号为C、G的导线进行实验．
    （2）为了探究导体电阻与材料的关系，应选编号为C、F的导线进行实验．
    （3）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应选编号为A、D的导线进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
    猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验．则：
    编号材料长度/cm横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）为验证猜想1，应选编号为A和B的琴弦进行探究．
    （2）为验证猜想2，应选编号为C和E的琴弦进行探究
    （3）随着实验的进行，小丽又觉得琴弦音调的高低还可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，请写出你的操作过程：选择一根琴弦，调节弦的松紧程度不同，用相同的力拨动它，听它发出声音的音调高低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列有关声的说法中正确的是（　　）
    A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
    B．声音可以在真空中传播
    C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
    D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　）
    A．定滑轮B．开瓶起子C．托盘天平D．钓鱼竿

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小华把试电笔插入三孔插座中，如图1所示，若电路连接无误，则图中试电笔的氖管会发光．（选填“会”或“不会”）小华观察家中电热水壶的三脚插头，如图2所示，她判断三脚插头的脚A应与电热水壶的金属外壳相连．（选填“A”、“B”或“C”）

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