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    如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为　　N，斜面的机械效率为　　；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将　　（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．
    6；83.3%；变大．
    解：（1）弹簧测力计示数为6N，弹簧测力计显示拉力大小，所以拉力大小为6N．
    （2）h=20cm=0.2m，s=40cm=0.4m，
    W有=Gh=10N×0.2m=2J，
    W总=Fs=6N×0.4m=2.4J，
    机械的效率是：η===83.3%．
    （3）斜面的粗糙程度不变，将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将增大
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    将一重为1000N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上，站在楼上时，一个人可产生的平均拉力为150N。建筑工人用一个重100N的滑轮和一根足够长的绳子，用图所示的滑轮将建筑材料拉到楼上。如果不计绳重和摩擦，以下说法中正确的是
    A．需要4个人，效率为91%
    B．需要4个人，机械效率为83%
    C．需要3个人，机械效率为91%
    D．需要3个人，机械效率为83%

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在大小为500 N的拉力F作用下，滑轮组将800 N的重物提升了l m。在此过程中
    A．做的有用功是500 J
    B．做的总功是800 J
    C．滑轮组的机械效率是62.5％
    D．滑轮组的机械效率是80％

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    要提高滑轮组的机械效率，下列说法正确的是
    A．改变绳子绕法B．用滑轮组提升更重的物体
    C．在滑轮的轮和绳子之间加些润滑油D．用更重的滑轮提升物体

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中

    （1）滑轮组所挂的重物的重量为3.6N，如图1所示重物从原来图甲的位置被提升到图乙的位置，在提升过程中应使弹簧测力计竖直     上升．弹簧测力计的示数如图2所示，则滑轮组绳子自由端受到的拉力是       N，滑轮组的机械效率是      ％．
    （2）小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响，于是另外找来了三个物块，其中A重5N，B重8N，C重12N，小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验，你认为不能完成实验的是物块    （选填“A”、“B”或“C”），原因是                           ．（忽略绳重及一切摩擦）
    （3）在完成实验后，他们发现：同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而        （选填“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置图所示：

              实验次数
    物理量
    		1
    		2
    		3
    钩码重G（N）
    		4
    		4
    		6
    钩码上升高度h（m）
    		0.1
    		0.1
    		0.1
    绳端拉力F（N）
    		1.8
    		1.4
    		2.4
    绳端移动距离S（m）
    		0.3
    		0.5
    		0.3
    机械效率η
    		74%
    		 
    		 
    （1）通过表中数据可分析出实验1是用       （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用          （填“甲”或“乙”）图做的实验。
    （2）在表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）
    （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
    （4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。（中）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，甲、乙是同一滑轮组的不同绕法。用它们分别把同一重物匀速提升（绳重及摩擦均不计），下列说法正确的是
    A．甲较省功B．乙较省力
    C．甲的机械效率较高 D．甲、乙的机械效率相同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下表是在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验中记录的数据：
    实验次数
    		斜面的倾斜程度
    		物体重G/N
    		斜面高度H/cm
    		沿斜面的拉力F/N
    		斜面长S/cm
    		机械效率η
    1
    		较缓
    		2.0
    		10
    		0.8
    		50
    		50%
    2
    		较陡
    		2.0
    		20
    		1.2
    		50
    		67%
    3
    		最陡
    		2.0
    		30
    		1.5
    		50
    		 

    （1）请你根据表中数据，求出第三次实验的有用功为      J，总功为             J，机械效率为                        ；
    （2）通过对上述实验数据的分析可得，斜面越陡，机械效率越        （选填“高”或“低”）。
    （3）进一步分析中数据，你还可以得到斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：                                                                ；
    （4）在分析讨论时，有同学提出：“斜面的机械效率还与其他因素有关呢？”请你任写一种猜想：                                                                                                  。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G1、G2提高相同高度
    A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
    B．若G1=G2，甲的机械效率高
    C．若G1=G2，拉力做的总功相同
    D．若G1=G2，拉力做的额外功相同

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