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11.温度、热量和内能三个物理量遇到了一起,下列关于它们的说法正确的是(  )
A.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变

分析 (1)热量是物体通过热传递方式改变的内能,是一个过程量,不能说含有或具有;
(2)发生热传递的条件是物体之间存在温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温度相同;
(3)液体沸腾、晶体熔化时,温度不变,但内能是改变的.

解答 解:
A、热量是一个过程量,不能说“某物体含有或具有多少热量”,故A错误;
BC、发生热传递的条件是温度的高低,不是内能的大小,内能小的物体也可能是温度高的物体,所以,内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体,故B错误,C正确;
D、温度不变,物体的内能不一定不变,比如,液体沸腾、晶体熔化时,温度不变,但内能是变大的,故D错误.
故选C.

点评 本题主要考查学生对温度影响内能的掌握,以及描述热量相对应的术语的理解,是热学的难点,是中招的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示是一 个玩具汽车上的控制电路,小明对其进行测量和研究发现,电动机的线圈电阻为1Ω,定值电阻R为4Ω,当闭合开关S后,两电压表的示数分别为6V和2V,则电动机的机械功率为2 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图,甲是滑动变阻器,现将A、C两个接线柱连入电路,当滑片向左移动时,连入电路的电阻将变小;灯泡的亮度将变亮.乙图是电阻箱,它与滑动变阻器的最大区别是电阻箱能直接读数,但不能连续变化阻值;滑动变阻器能连续变化阻值,但不能直接读数.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.下列关于安全用电的说法中正确的是(  )
A.为了安全,人体不能靠近高压电B.不能用湿手触摸开关
C.高大建筑应安装避雷针D.在浴室里可以随意安装插座

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明在探究串联电路电流规律的实验中,如图所示连好了电路,闭合开关后,发现L1、L2都不发光,电流表无示数.小明利用电压表进行检测后,发现de间的导线发生了断路故障.表格内容反映了他在测量过程中电压表并联在不同位置时的部分数据,表格中空白处的电压表示数应为4.5V.
 电压表与接线柱连接情况 电压表示数/V
 与ah两个接线柱并连 4.5
 
 与ag两个接线柱并连
 4.5
 
 与af两个接线柱并连
 4.5
 
 与ae两个接线柱并连
 
 
 与ad两个接线柱并连
 0
 
 与ac两个接线柱并连
 0
 
 与ab两个接线柱并连
 0

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.回顾实验和探究:(请你将空缺部分补充完整)
(1)测量物体平均速度
 原理 公式:v=$\frac{s}{t}$
 数据表格
 次数路程/m 运动时间/s 平均速度/(m/s) 
 全程0.9 0.18 
 前半程 0.45 3 0.15
 后半程 0.45 20.225 
 数据分析①实验中为了方便计时,应使斜面坡度较小(填“大”或“小”)
②实验数据可知,小车不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动 
(2)探究水的沸腾:
 数据表格
 时间/min 0
 温度/℃90 93 96 99 100 100 100 100 
请利用表格中的数据,用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象.
 过程水沸腾过程中,要不断吸热,但温度不变,这个温度叫水的沸点,实验中水的沸点是100℃.
 问题讨论 水开始沸腾后,会在水面上方出现一些“白雾”,这是因为水面上方的水蒸气发生了液化现象(填“物态变化”名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列数据中符合实际情况的是(  )
A.普通自行车轮的半径约为1mB.一个中学生的质量约为50g
C.沧州地区2月份的平均气温约25℃D.中学生正常行走的速度约为5km/h

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小王在实验室里测得如图所示的某实心金属圆柱体的质量是27g,体积是10cm3.求:
(1)此金属材料的密度是多少?
(2)若用密度为8.9g/cm3的铜来制造同样大小的实心圆柱体,则该铜圆柱体的质量应是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示:下列说法正确的是(  )
A.如果相同质量,且初温相同的甲和乙,吸收相同的热量,相互接触后,热量从甲传向乙
B.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
C.如果质量相同的甲和乙,加热相同的时间,甲吸收的热量多
D.如果甲中掺入水,则这种混合物的比热容一定增大

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