精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.以下是同学们对一些物理量的估测,其中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)(  )
A.一支钢笔的质量大约为1kgB.我们教室里空气的质量大约为25kg
C.一名中学生的体积大约为50dm3D.一个鸡蛋的重大约为5N

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、一块橡皮的质量在10g左右,钢笔的质量略大于10g,在15g左右.此选项不符合实际;
B、教室的长、宽、高大约分别为10m、7m和3.5m,教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m3×10m×7m×3.5m=316.05kg,接近300kg.此选项不符合实际;
C、中学生的质量在50kg左右,密度在1.0×103kg/m3左右,体积大约为V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3=50dm3.此选项符合实际;
D、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.此选项不符合实际.
故选C.

点评 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的实验装置示意图.
(1)在探究“动能与速度”的关系时,要保持小球的质量 不变,让小球从不同(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(2)在探究“动能与物体质量”的关系时,要保持速度相同,让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示.如图是电水壶的电路图,R为加热器,当温度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热.当水沸腾后,会自动断开进入保温状态.从而实现了自动温度开关控制.若加热器电阻阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1标准大气压.则:
额定电压220V
额定功率4400W
水壶装水质量10kg
频率50Hz
(1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶34℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R0的电功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.一只烧杯中放有一块冰,冰的密度是0.9×103kg/m3,它的物理意义是体积是1m3的冰,质量为0.9×103kg.将烧杯放在阳光下,等冰全部熔化完后(不考虑水的蒸发),水和原来的冰比较,质量不变,密度变大,体积变小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.填上合适的单位:两个鸡蛋质量约100g;一间普通教室空气的质量约为300kg.(标准状况下ρ空气=1.29kg/m3).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.晓丽老师买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103 kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右“)调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该饰品质量的过程中,往右盘放入最小的砝码后,指针仍偏在分度盘中线右侧一点,则接下来的操作应该是移动游码.当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则饰品的质量为182.6g
(3)用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是10cm3.这里“适量的水”的含义是:①水要浸没饰品②饰品放入后不能超过量程.
(4)通过计算可知,饰品的密度为18.26g/cm3,由此可以确定该饰品不是(选填“是”或“不是”)纯金的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小东想利用实验的方法测出一块非常漂亮的三峡石的密度,小东用弹簧制成如图所示的装置,又从实验室借到一个量筒,结合水和刻度尺测出了三峡石的密度,相信你也能够做到.请你写出他的试验探究方案,要求列出试验步骤,并用测出的量来表示三峡石的密度值.
(1)将石块放入装置中的小桶内,用刻度尺量出弹簧的长度为L.
(2)取出石块,往桶内加水,直至弹簧的长度为L.
(3)将桶内的水倒入量筒测得体积为V.
(4)将石块浸入量筒内的水中,测得体积为V′.
则三峡石的密度为$\frac{{ρ}_{水}V}{V′-V}$.实验结束后,有同学分析这种方法导致最后的密度值偏小(偏大/偏小),原因是在上述步骤中将桶内的水倒入量筒中时,小桶内会有残留的水.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.感受身边的物理--质量为1.5×106g的物体最可能的是(  )
A.一只母鸡B.一头大象C.一只鸡蛋D.一只蚊子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示电路V1,V2是相同的电压表,都有两个量程3V和15V.R1=10Ω,如果闭合开关后,两只电表的指针偏转角度相同,R1=10Ω,R2=40Ω;那么电阻R1,R2电功率之比为1:4.

查看答案和解析>>

同步练习册答案