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【题目】实验探究是科学研究的重要手段,探究过程包括:①提出问题;②得出结论;③设计和进行实验;④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是(  )

A. ①④③② B. ④①③② C. ①④②③ D. ③④①②

【答案】A

【解析】

根据题目中的所给探究过程可知,合理的探究顺序是:提出问题,做出假设,设计和进行实验,得出结论;故A选项符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽油的热值是4.6×107J/kg,现有汽油500g,若燃烧一半,则剩余汽油的热值是__J/kg

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【题目】下列物态变化中需要吸热的是(
A.汽化和熔化
B.凝华和液化
C.升华和凝华
D.液化和升华

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【题目】用电流表测电流时,某同学接入电路的是0~0.6 A的量程,却在0~3 A的量程中读成2.4 A,则实际测得的电流应是________A.

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【题目】如图所示,将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内,待木块静止时,从杯中溢出75g水.该木块质地均匀,边长为5cm,木块吸收的水忽略不计,g取10N/kg.求:

(1)木块受到的浮力;
(2)木块排开水的体积;
(3)木块的密度.

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【题目】下表是小莉同学用如图甲所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.

序号

液体

深度
h/mm

压 强 计

左液面
mm

右液面
mm

液面高度
mm

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

盐水

90

154

246

92


(1)实验中液体压强的大小是通过比较U型管两侧液面的来判断的,这种方法通常称为
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是: , 比较表中序号为的两组数据可得到的结论是:在深度相同时,液体的密度越大,液体的压强越大.
(3)为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等,她应控制的量有 , 要改变的是
(4)完成以上探究后小莉用自己改装并调试好的压强计一次便鉴别了水和酒精.如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙(选填“A”或“B”)杯子中是水.

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【题目】小亮家新装的一台智能电热马桶盖的等效电路如图所示,加热电路有高、中、低三档并可手动调节,其额定电压为220V,低温档、中温档的额定功率为22W44W,定值电阻R1R2是两电热丝,单刀双掷开关S2可接ab,当它接入家庭电路中正常工作时:

(1)低温档加热的电流多大?

(2)中温档加热5h,消耗多少度电?

(3)高温档加热的额定功率是多少瓦?

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【题目】如图所示,一弹簧的左端固定,右端连接一个小球,把它们套在光滑的水平杆上,a点是压缩弹簧后小球静止的位置,b点是弹簧原长时小球的位置,c点是小球到达最右端的位置.则小球由a点运动到c点的过程中,下列说法正确的是(

A.从a到b点,小球的动能逐渐增大
B.小球在b点,小球的速度最小
C.从a点到c,小球所受弹力的方向保持不变
D.从b点到c点,弹簧的弹性势能逐渐减小

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【题目】以下有关杠杆的应用中,属于费力杠杆的是(

A. 开啤酒瓶盖的起子 B. 用镊子夹取砝码

C. 剪铁皮的剪刀 D. 用撬棒撬石头

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