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如图1所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A.
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(1)如图2,用笔画线做导线,将题中实物图按电路图连线,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
 
端(填A或B).
(2)电压表应选
 
的量程,电流表应选
 
量程.
(3)小名同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图3所示,则电压表的读数是
 
V,电流表的读数是
 
A,被测电阻Rx的阻值是
 
Ω.
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(4)全班为小名同学首先获得测量结果而高兴.小名准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?为了得到更可靠的结果,你认为接下去他的具体操作应是
 

(5)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是
 
分析:(1)电路电流为0.4A,电流表串联在电路中,电流表的量程能判断.
实验时,小名连接好电路闭合开关,电压表的示数如图,通过表盘知道,电压表量程选择能确定,电压表并联在灯泡两端.
滑动变阻器有4个接线柱,选择一上一下接入电路,已经选择了下面接线柱,上面接线柱任意选择.
闭合开关前,滑片置于最大阻值处,离接入的下面接线柱最远.
(2)电压表和电流表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
知道电压和电流,根据R=
U
I
计算电阻.
(3)导体电阻大小跟导体的长度、横截面积、材料、温度有关,在长度、横截面积、材料一定时,定值电阻的阻值受温度影响很小,可以认为不变,为了使测量结果更准确,要进行多次测量求平均值减小误差.灯丝的电阻受温度影响比较大,不同电压下电阻不同,不能求灯丝的平均值.
解答:解:(1)电路电流为0.4A,电流表选择0~0.6A量程,电流表串联在电路中.
由(3)中的电压表表盘接线柱知,电压表选择0~3V量程,电压表并联在灯泡两端.
滑动变阻器选择上面的任意一个接线柱串联在电路中.如图.
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(2)由(1)中知,电压表选择0~3V量程,电流表选择0~0.6A量程.
(3)电压表使用的0~3V,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为1.8V,
电流表使用的0~0.6A,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.24A,
R=
U
I
=
1.8V
0.24A
=7.5Ω.
(4)定值电阻的阻值是不变的,为了使测量结果更准确,要多次测量求电阻的平均值,所以小名的实验没有结束,要移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压完成多次测量,求得电阻的平均值.
(5)灯丝的电阻受温度影响比较大,电压不同,灯丝的温度不同,电阻不同.
故答案为:(1)如上图;B;(2)0~3V;0~0.6A;(3)1.8;0.24;7.5;(4)移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压完成多次测量,求得电阻的平均值;(5)灯丝的电阻受温度影响.
点评:本题的综合性很强,涉及到电压表、电流表的读数、量程选择、连接方法,滑动变阻器的接线柱的选择,欧姆定律的应用,减小误差的方法,电阻大小的影响因素等等,涉及到的知识点很多,给解题带来很大的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示为用伏安法测电阻的电路图,
(1)请用笔滑线代替导线,按电路图将实物图2连接起来.(要求滑片向右滑时电流表的示数变大)
(2)若开关闭合后,电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原因是
电压表被短路或电阻Rx短路
电压表被短路或电阻Rx短路

(3)排除故障后,某次实验时,当电压表的示数为2.4V,电流表的读数如图3所示,则通过Rx的电流是
0.48
0.48
A,电阻的测量值Rx=
5
5
Ω.
(4)考虑到电压表的电阻对电路的影响,必然会给测量结果带来误差.那么用这种方案测量出来的电阻值
小于
小于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值,其原因是
电流表测量的是通过待测电阻和电压表的总电流,该电流比通过待测电阻的电流偏大,而电压表测量的就是待测电阻两端电压,根据R=
U
I
可知,待测电阻的测量值小于真实值
电流表测量的是通过待测电阻和电压表的总电流,该电流比通过待测电阻的电流偏大,而电压表测量的就是待测电阻两端电压,根据R=
U
I
可知,待测电阻的测量值小于真实值

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻为10Ω.

(1)开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
b
b
端(填a或b).
(2)电压表应选
0~15V
0~15V
的量程,电流表应选
0~0.6A
0~0.6A
量程.
(3)小名同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图2所示,则电压表的读数是
1.8
1.8
V,电流表的读数是
0.24
0.24
A,被测电阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(4)全班为小名同学首先获得测量结果而高兴.小名准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?为了得到更可靠的结果,你认为接下去他的具体操作应是
调节滑动变阻器,多测几组实验数据
调节滑动变阻器,多测几组实验数据

你提出这个建议的目的是:
使电阻的测量值更准确
使电阻的测量值更准确

(5)某次实验过程中发现:电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是
电阻R断路
电阻R断路

(6)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是
灯丝电阻随温度的变化而变化
灯丝电阻随温度的变化而变化

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1所示为用伏安法测电阻的电路图,
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(1)请用笔滑线代替导线,按电路图将实物图2连接起来.(要求滑片向右滑时电流表的示数变大)
(2)若开关闭合后,电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原因是______.
(3)排除故障后,某次实验时,当电压表的示数为2.4V,电流表的读数如图3所示,则通过Rx的电流是______A,电阻的测量值Rx=______Ω.
(4)考虑到电压表的电阻对电路的影响,必然会给测量结果带来误差.那么用这种方案测量出来的电阻值______(选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值,其原因是______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省南通市小海中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图1所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A.

(1)如图2,用笔画线做导线,将题中实物图按电路图连线,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(填A或B).
(2)电压表应选______的量程,电流表应选______量程.
(3)小名同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图3所示,则电压表的读数是______V,电流表的读数是______A,被测电阻Rx的阻值是______Ω.

(4)全班为小名同学首先获得测量结果而高兴.小名准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?为了得到更可靠的结果,你认为接下去他的具体操作应是______.
(5)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是______.

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