如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知：该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于_____状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。
科目：初中物理 来源： 题型：
（2014·昆明）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置.
（1）调节平衡时，都应该使它在位置平衡.根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向—_____（填“右”或“左”）调整.
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆，挂钩码位置所对应的刻度值就等于________.
（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是__________.
（4）实验的结果如下表所示.
| 动力（F1/N） | 动力臂（L1/cm） | 阻力（F2/N） | 阻力臂（L2/cm） |
| 3 | 6 | 6 | 3 |
| 2 | 5 | 5 | 2 |
| 4 | 2 | 2 | 4 |
| 3 | 6 | 9 | 2 |
| 3 | 4 | 2 | 6 |
| 4 | 4 | 2 | 8 |
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂.
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂.
两个同学都认为自己是对的，对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是____同学.原因是____同学的结论仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论.
（5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子，属于费力的 杠杆是_______________.
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科目：初中物理 来源： 题型：
小丽同学的质量为45㎏，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她双脚站立在木板中央时，地面受到的压强为325Pa。求：
（1）她对木板的压强；
（2）木板与地面的接触面积。（g取10N/㎏）
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲、乙两容器分别装有密度为ρ甲、ρ乙的液体。今有A、B两个实心小球，质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，密度分别为ρA、ρB。已知它们的密度为ρ甲＞＞ρA＞ρB＞ρ乙，则（ ）
A．若 VA=VB，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等
B．若 VA=VB，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比ρA：ρB
C．若 mA=mB，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等
D．若 mA=mB，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力比ρ B：ρ乙
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科目：初中物理 来源： 题型：
奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有
A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去
B．把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
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