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小明同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系.电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻
不成
不成
反比(选填“成”或“不成”),这与欧姆定律
不符
不符
(选填“相符”或“不符”),其原因是
没有控制电阻两端电压不变
没有控制电阻两端电压不变
.如果在闭合开关S后,该同学发现电压表的示数等于电源电压值,造成此现象的可能原因有
滑动变阻器滑片移到最左端、或滑动变阻器发生短路、或电阻R断路
滑动变阻器滑片移到最左端、或滑动变阻器发生短路、或电阻R断路

次数 R/Ω I/A
1 2 0.40
2 4 0.32
3 6 0.25
分析:(1)分析表中实验数据,根据电流与电阻的关系判断电流与电阻是否成反比.
(2)探究电流与电阻的关系,应采用控制变量法,必须保持电阻两端电压一定.
(3)根据电路结构分析电压表示数等于电源电压的原因.
解答:解:(1)由表中实验数据可知,电阻与电流的乘积不是定值,电流与电阻不成反比,由欧姆定律可知,在电压一定时,电流与电阻成反比,实验不符合欧姆定律,这是因为没有控制电阻两端电压不变造成的;
(2)由电路图可知,两电阻串联,电压表测电阻R两端电压,电流表测电路电流,如果滑动变阻器滑片移到最左端、或滑动变阻器发生短路,则只有电阻R接入电路,电压表测电源电压,闭合开关电压表示数等于电源电压,当电阻R断路时,闭合开关,电压表测电源电压,电压表示数等于电源电压.
故答案为:不成;不符;没有控制电阻两端电压不变;滑动变阻器滑片移到最左端、或滑动变阻器发生短路、或电阻R断路.
点评:探究通过导体的电流跟导体电阻的关系时,应采用控制变量法,必须控制电阻两端的电压不变.
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、小明同学按如图所示的电路进行实验,实验中电阻R1保持不变,三次调整滑动变阻器R2的阻值,得到如下表所示的实验数据:
①分析电流表A1、A2的示数,可得出
串联电路电流处处相等

②分析电压表Vl、V2、V的示数,可得出
U=U1+U2

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学按如图所示的电路进行实验,分别用不同规格的灯炮替换L2,得到如下表所示的实验数据:
实验次数 A1表示数I/A A2表示数I/A V1表示数U/V V2表示数U/V V表示数U/V
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 6 12
3 0.8 0.8 8 4 12
(1)分析电流表A1、A2的示数,可得出结论
串联电路中各处的电流相等
串联电路中各处的电流相等

(2)分析电压表Vl、V2、V的示数,可得出结论
串联电路中总电压等于各分电压之和
串联电路中总电压等于各分电压之和

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学按如图所示的电路进行实验,实验中电阻R1保持不变,三次调整滑动变阻器R2的阻值,得到如下表所示的实验数据:
次数 A1表示数I/A A2 表示数I/A V1 表示数U/V V2表示数U/V V 表示数U/V
    1 0.4 0.4 4 8 12
    2 0.6 0.6 6 6 12
    3 0.8 0.8 8 4 12
①分析电流表A1、A2的示数,可得出
串联电路各处的电流相等
串联电路各处的电流相等

②分析电压表Vl、V2、V的示数,可得出
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和

③分析电流表A1电压表Vl的示数,可得出
定值电阻的电压与电流比值一定
定值电阻的电压与电流比值一定

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学按如图所示的电路进行实验,实验中电阻R1保持不变,三次调整滑动变阻器R2的阻值,得到如表所示的实验数据:

实验次数 A1表示数I1/A A2表示数I2/A V1表示数U1/V V2表示数U2/V V表示数U/V
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 6 12
3 0.8 0.8 8 4 12
(1)分析电流表A1、A2的示数,可的结论:
串联电路各处的电流相等
串联电路各处的电流相等

(2)分析电压表Vl、V2、V的示数,可得结论:
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和

(3)分析电压表Vl、电流表A1(或A2)的示数,可得结论:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

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