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    5．要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx．实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．
    （1）小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V．请你判断：
    电路中哪一个元件发生了什么故障？答：电流表短路；
    （2）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是待测电阻阻值太大．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．
    （3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．
    （a）在虚线方框中画出实验电路图；
    （b）实验步骤：按图连接好电路；闭合S1调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开S1闭合S2，保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同；读出电阻箱的阻值R．
    （c）写出待测电阻Rx的表达式：Rx=R．

    分析 （1）常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因．
    （2）根据欧姆定律，在电压不变的情况下，若电路的电阻增大，则电路中的电流减小，若电阻值很大，则电路中的电流会很小．若电流值小于电流表的分度值时，将无法准确地测出电流值．
    （3）根据实验电路图可知，实验时有电压表，没有电流表，可根据并联电路各支路两端的电压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电压表测出待测电阻两端电压，再将开关与电阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电压表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等；据此设计实验步骤．

    解答 解：（1）接通电路，电流表指针不偏转，示数为零，而电压表示数为2V，说明电流表被短路．
    （2）由于电源电压为3V，而电阻Rx的阻值大约为几百欧，根据欧姆定律电路中的电流太小．
    （3）（a）可以应用等效法测待测电阻阻值，待测电阻与电阻箱并联，实验电路图如图所示：

    （b）实验步骤：按图连接好电路；闭合S1调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开S1闭合S2，保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同；读出电阻箱的阻值R．
    （c）写出待测电阻Rx的表达式：Rx=R．
    故答案为：（1）电流表短路；（2）待测电阻阻值太大；（3）（a）如图所示；（b）保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同；（c）Rx=R．

    点评 本题的难点较多，一是电流表量程的选取，二是故障原因的判断，三是没有电压表测电阻的方法：根据并联电路各支路两端的电压相等这一特点设计实验，着重体现了等效替代法在实验中的具体应用．

    练习册系列答案
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    A．立即静止B．沿原方向做减速直线运动
    C．沿原方向做匀速直线运动D．沿原方向做加速直线运动

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    20．LED灯具有节能，环保特点，一只“220V  8.5W”灯泡和一只220V 60W”白炽灯泡正常发光的亮度相当，一只标有“220V  60W’白炽灯，正常发光时通过灯丝的电流大约为0.27A，1kW．h的电能可供它正常发光16.7 h，与白炽灯相比，LED灯泡可以节能约为85.8%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于振动产生的；如果将此实验拿到月球上面去做，不能（能/不能）听到尺发出的声音，这是因为真空不能传声．

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    17．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　）
    A． 倒影B．水面“折”枝
    C．手影D．盛水玻璃杯后的字变大了

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R1标有“1A  20Ω”字样．当滑动变阻器的滑片在最右端时，闭合开关S，通过电阻R2的电流为0.5A，下列说法中正确的是（　　）
    A．干路中的最大电流是1AB．电路的最大总功率为6W
    C．电路总电阻的最大值为20ΩD．R1消耗的电功率范围是1.8W～6W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．张琳利用如图甲所示的电路，探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”．
    实验器材：电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干．

    （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．
    （2）在连接电路时开关应处于断开状态．
    （3）张琳通过实验得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电压U变化的图象，由图象可得结论：保持电阻不变时，电流跟电压成正比．
    （4）若电流表损坏，请你利用余下的实验器材，测量一个稳定电压为3.8V的小灯泡的稳定功率（灯丝的电阻会随温度变化），并把如下的实验步骤补充完整．
    ①在原实验电路中，断开开关S，拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻，重新连接好电路，并移动滑片P至B（选填“A”或“B”）端；
    ②闭合开关S，移动滑片P，直至电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光；
    ③保持滑片P的位置不变，断开开关，用定值电阻替换小灯泡，闭合开关，读出电压表的示数U；
    ④小灯泡的额定功率的表达式P额=$\frac{1.672W•U}{6V-U}$（用数据和测量的物理量符号表示）．

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