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下图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表,见图乙。闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值为:
[     ]
A.4:1  
B.1:4  
C.5:1  
D.1:5
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚用图示器材器材对此进行了探究,两个定值电阻分别为5Ω和10Ω.他们设计了如下图甲所示的电路图.
(1)根据电路图,请你在上图乙中用笔画线代替导线,将没有连接完的实物电路连接好(要求:开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到左端,导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).
(2)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:
改变电路中的电流和电压
改变电路中的电流和电压

(3)若图甲实验中发现电流表有示数,电压表无示数,出现该现象的原因可能是
D
D

A.滑动变阻器某处断路   B.只有R1被短路
C.只有R2被短路      D.电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:
串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和
串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和

R1=5Ω     R2=10Ω
1 2 3
电压/V 1.5 2.4 3
电流/A 0.1 0.16 0.2
电阻/Ω 15 15 15

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚用图示器材器材对此进行了探究,两个定值电阻分别为5Ω和10Ω.他们设计了如下图甲所示的电路图.
(1)根据电路图,请你在上图乙中用笔画线代替导线,将没有连接完的实物电路连接好(要求:开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到左端,导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).
(2)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:________
(3)若图甲实验中发现电流表有示数,电压表无示数,出现该现象的原因可能是________
A.滑动变阻器某处断路  B.只有R1被短路
C.只有R2被短路   D.电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:________.
R1=5Ω   R2=10Ω
123
电压/V1.52.43
电流/A0.10.160.2
电阻/Ω151515

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科目:初中物理 来源: 题型:

在下图甲所示的电路中,合上开关S,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则

(1)灯L1中的电流为多少?

(2)在某次操作中,当小明闭合开关后,发现电流表的指针都能偏转,并且位置相同,他仔细检查两个电流表,都完好,试分析造成此现象的原因可能是什么.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如下图甲所示的电路图,L1和L2的连接方式是       。开关闭合时,两灯都亮,两个电流表的示数分别如图乙和图丙,判断A1表(图乙)的读数是        _A;通过灯L2的电流大小是        mA。

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年湖北省黄冈市团风县实验中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚用图示器材器材对此进行了探究,两个定值电阻分别为5Ω和10Ω.他们设计了如下图甲所示的电路图.
(1)根据电路图,请你在上图乙中用笔画线代替导线,将没有连接完的实物电路连接好(要求:开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到左端,导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).
(2)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:______
(3)若图甲实验中发现电流表有示数,电压表无示数,出现该现象的原因可能是______
A.滑动变阻器某处断路   B.只有R1被短路
C.只有R2被短路      D.电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:______.
R1=5Ω     R2=10Ω
123
电压/V1.52.43
电流/A0.10.160.2
电阻/Ω151515


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