科目:初中物理 来源: 题型:
图是用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图,其中导线的a端没有连接.如果把导线a端与接线柱b连接,开关闭合时能正常测出通过灯泡的电流,开关断开时能使电路断路.
(1)如果把导线a端与接线柱c连接,预计出现的情况为
(2)如果把导线a端与接线柱d连接,预计出现的情况为_
(3)如果把导线a端与接线柱e连接,预计出现的情况为
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科目:初中物理 来源: 题型:
我们常常将乐器分为管乐器、弦乐器和键盘乐器,我们可以用耳朵分辨出这三类乐器,这主要是因为这三类乐器的 ( )
A、音调不同 B、响度不同
C、音色不同 D、声音传播的速度不同
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科目:初中物理 来源: 题型:
小季在探究影响电阻大小的因素的活动后,想到盐水也能导电,他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验:他连接了如图所示的电路,他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中,并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。
Ⅰ.小季在实验探究前先提出了多种猜想,他根据同学们的交流和筛选,最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有:
(1)两金属板间距离; (2)盐水的温度; (3)盐水的浓度;
请你也提出一个猜想:(4)__________
Ⅱ.小季决定设计实验来探究以上猜想:
(1)实验中,为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来,具体的做法是
____________________________________________________________________________。
(2)影响盐水导电能力强弱的因素有多个,如果要研究其中的一个因素是否影响盐水导电能力应该采用的科学方法是_______________,在研究_____________________中我们也使用了这种方法。
(3)为此,除了装置图中出现的器材外,你还需要的器材有__________、___________.
Ⅲ.小季和同学们分别进行实验验证,小季想验证盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系,请你帮他写出简要的实验操作及简单的分析过程。
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科目:初中物理 来源: 题型:
有关温度、内能和热量三者关系的四句话,其中说法正确的是
A.物体的温度升高,内能就会增加 B.物体吸收热量,温度就一定升高
C.物体的内能增加,一定是吸了热 D.物体的内能增加,温度就会升高
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如图所示为某宾馆的房卡. 只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电. 房卡的作用相当于一个 (填电路元件)接在干路上;房间里有电灯、电视等用电器,它们是 联的.
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现有质量、温度均相同的甲、乙两个物体,将甲放入一杯热水中,当甲与水的温度相同时,水的温度下降了2℃,将甲取出来,再把乙放入这杯热水中,当乙和水的温度相同时,水的温度又下降了2℃,若热量损失忽略不计,则( )
A、甲的比热较小 B、在热传递过程中,甲、乙两物体升高的温度相同
C、乙的比热较小 D、乙在热传递过程中吸收的热量多
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