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7.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是(  )
A.电风扇B.电冰箱C.笔记本电脑D.电烤箱

分析 电流具有热效应、磁效应和化学效应;电流的热效应就是把电能转化为内能.

解答 解:AB.电风扇和电冰箱主要是将电能转化为机械能,少部分转化为内能,不是利用的电流的热效应,故AB错误;
C.笔记本电脑主要是把电能转化为声能和光能,不是利用的电流的热效应,故C错误;
D.电烤箱是将电能转化为内能,利用的是电流的热效应,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了电流的热效应,明确各用电器能量的转化是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在探究水的沸腾特点的实脸中,同学们用试管盛水加热,大大缩短实验时间.
(1)根据如图可知,此时温度计的示数是74℃.
(2)下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值.分析表中记录的数据,可得出水沸腾时温度保持不变(选填“升高”、“降低”或“保持不变”).
时间/t8090100110120130140
温度/℃94959697989898

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.南昌地铁1号线于2015年12月26日正式载客运营.地铁进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡.从能量利用的角度看,这种设计的优点是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,粗糙程度相同的斜面与水平面在M点相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,弹簧为原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后小物块又返回到斜面上,最高到达Q点.下列说法正确的是(  )
A.弹簧被压缩到最短时,弹性势能最大
B.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少
C.小物块从N向M运动过程中,它的动能增加
D.小物块从M向Q运动过程中,它的机械能减少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.将一重为18N,体积为2×10-3m3的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上,用手将蜡块浸没在水中,如图所示,当松手后,蜡块静止时,蜡块受到的浮力是18N,此时弹簧测力计的示数是0N(g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示为一种声光警报器的电路图,闭合开关S1和S2后,会出现的现象是(  )
A.灯不亮,铃响B.灯亮,铃响C.灯不亮,铃不响D.灯亮,铃不响

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.科技馆有一个“声聚焦“装置,它是一个像锅盖形状的凹形圆盘,如图所示,小明把耳朵靠近装置的固定架的中心,远处传来的微小声音就变大了,这是因为”声聚焦“使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,改变了声音的响度(选填“音调”、“响度”或“音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.图甲所示是电阻R与灯泡L的I-U图象,灯泡L上标有“6V 6W”字样.求:
(1)灯泡L正常发光时的电阻;
(2)如图乙所示,灯泡L与电阻R并联接入电路中,当R消耗功率为0.4W时,灯泡L消耗的电功率;
(3)如图丙所示,灯泡L与电阻R串联接入电路中,当灯泡L与电阻R串联总电压为6V时,灯泡L的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,晓彤和小雪猜想浮力的大小可能与物体的体积、物体的密度、物体浸入液体中的深度、液体的密度有关.现在他们想探究浮力的大小与物体体积是否有关,所用的实验器材如图所示(物体A、B、C的横截面积相同).请你也加入到他们的探究中来.

(1)除图中实验器材外,还需要的器材是弹簧测力计.
(2)实验中,晓彤分别将物体A、C直立着挂在弹簧测力计下,浸在水中相同深度处,测量的实验数据如表所示.
浸入深度/cm0246810
弹簧测力计的示数/N物体A5.04.03.03.03.03.0
物体C7.56.55.54.54.54.5
物体受到的浮力/N物体A01.02.02.02.02.0
物体C01.02.03.03.0
①由表格中的数据可知,物体A的重力是5.0N.当物体浸在液体中的深度为8cm时,物体C受到的浮力是3N.
②分析表格中的实验数据,可以得到的实验结论是物体浸没前,物体受到的浮力大小与物体的体积无关;物体浸没后,物体受到的浮力大小与物体的体积有关.
(3)晓彤发现小雪的实验得出的结论有相互矛盾的地方,他们通过讨论,找到了矛盾的根源,由此他们得到了该探究问题的新启示.你认为他们得到的启示是浸在液体中的物体受到的浮力大小可能与排开液体的体积有关..

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