【题目】图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有2.5V的字样,采用两节新的干电池做电源.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U/v | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.30 | 0.38 |
(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应 ;图中有一根导线还没有连好,应该把它接在电压表 (选填“0”、“3”或“15”)接线柱上.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至 (选填“C”或“D”)端;闭合开关后,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为2.5V时为止.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为 .
(4)利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为 (保留到整数位).
(5)他通过调节滑动变阻器的滑片,测出了三组实验数据,如表所示.经过计算发现小灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因是 .
【答案】(1)断开;3;(2)D;C;(3)0.9W;(4)7Ω;(5)小灯泡亮度增大时,其电功率也增大,造成灯丝温度升高,所以灯丝电阻变大.
【解析】
试题分析:(1)在连接电路时,开关应断开;
根据电源电压的值及灯泡的额定电压判断电压表的量程;
(2)在闭合开关前,滑片应移至最大阻值处;
根据串分压的知识判断出滑动变阻器的阻值变化,从而判断出滑片的移动方向;
(3)在进行电流表的读数时,注意其量程和分度值;
根据公式P=UI计算出电功率的值;
(4)根据公式R=计算出灯泡正常发光时的电阻;
(5)根据灯丝的电阻随温度的升高而增大的特点分析.
解:(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应断开;
由题意知,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表可选择0~3V的量程;
(2)由图知,滑动变阻器接了下面左边的C接线柱,所以在闭合开关前,应将滑片移至最右端的D端使其阻值最大;
闭合开关后,电压表示数为2V,低于额定电压,所以应减小滑变阻器的阻值,减少分得的电压,滑片应向左即C端移动;
(3)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.36A,则P=UI=2.5V×0.36A=0.9W;
(4)R==≈7Ω
(5)小灯泡亮度增大时,其电功率也增大,造成灯丝温度升高,所以灯丝电阻变大.
故答案为:(1)断开;3;(2)D;C;(3)0.9W;(4)7Ω;(5)小灯泡亮度增大时,其电功率也增大,造成灯丝温度升高,所以灯丝电阻变大.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 .
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比.
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.温度从高温物体传递到低温物体
B.温度越高的物体,内能越大
C.物体温度为0℃,其内能为零
D.做功和热传递都可以改变物体的内能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是: ,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是 .得到的结论是 .
(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线 (选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( )
A.站立不动
B.赶快跑向岸边
C.立即改成单脚站立
D.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
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