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18.如图所示,工人用250 N的力将重600 N的物体匀速提升2 m,在此过程中滑轮组的机械效率和工人所做的额外功分别为(  )
A.80%、300 JB.80%、1500 JC.60%、1200 JD.75%、1500 J

分析 由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=3,则拉力F移动的距离s=3h.克服物体的重力所做的功是有用功,利用W=Gh计算;拉力F与拉力移动距离的乘积为总功;总功等于有用功加上额外功;有用功与总功的比值是机械效率.

解答 解:提升重物所做的有用功:W=Gh=600N×2m=1200J;
由图可知n=3,则绳子自由端移动的距离:s=3h=3×2m=6m;
拉力F所做的总功:W=Fs=250N×6m=1500J;
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1200J}{1500J}$×100%=80%.
因为W=W+W
所以拉力F所做的额外功:W=W-W=1500J-1200J=300J;故A正确,BCD错误.
故选A.

点评 本题是一个选择题,实质上是一个小综合题,最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断.本题的关键有二:一是n的确定(直接从动滑轮上引出的绳子股数),二是有用功、额外功、总功的区别和联系,W=W-W

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,不计滑轮的摩擦和绳重,FA和FB都为200牛,滑轮重10牛,则GA=390牛;GB=200牛.若物体A在4秒内被匀速提高了2米,则力FA做功的功率为200瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示.
(1)甲图中A球在斜面上运动的速度不变(选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能减小(选填“增加”、“减小”或“不变”).
(2)乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v=0.8m/s,小球B沿斜面运动过程中的动能增大,重力势能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图乙(选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.正在被抛起的篮球,假设重力及空气阻力突然消失,则篮球将(  )
A.马上静止B.马上落地
C.做匀速直线运动D.无法判断运动情况

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如表:
实验
次数
物重
G/N
动滑轮重
G/N
钩码上升的高度
h/m
动力
F/N
动力作用点移动的距离s/m滑轮组的
机械效率η/%
110.50.10.70.347.6
210.50.20.70.647.6
340.50.120.3
4410.10.550.0
(1)根据表中前3次实验数据,画出图甲中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量匀速竖直向上拉动弹簧测力计,读出图乙中弹簧测力计的示数为1.6N,第3次实验时滑轮组的机械效率为66.7%.(计算结果保留一位小数)
(3)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(4)由表中第1、3组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关.
(5)通过第3、4组数据可知,“机械越省力,它的机械效率越高”这句话是的错误(填正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组,分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度,若不计绳重和摩擦,比较甲、乙两滑轮组,下列说法正确的是(  )
A.甲的拉力大B.乙的额外功少C.甲的拉力功率大D.乙的机械效率低

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图是冰的熔化图象,下列说法正确的是(  )
A.t1时刻物体内能为零
B.t2、t3时刻内能相等
C.t2时刻物体比t3时刻的内能小
D.t3时刻物体比t4时刻分子的动能要大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.质量相等的甲、乙两块金属块,甲的比热容是乙的3倍,当它们吸收相同的热量后,甲、乙两块金属块升高温度之比1:3,当它们升高相同的温度时,它们吸收的热量之比3:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小丽在学习了机械效率后,想研究“一定一动”滑轮组的机械效率.于是她用如图所示的组装好的滑轮组进行了实验.
 动滑轮重G/N 物中G/N 钩码被提升高度h/cm 绳自由端拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm
 1 3 21.6  6
(1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上匀速拉动.
(2)下表是小丽测量并记录的部分数据:
        ①请你根据图所示的情景,将小丽测出的实验数据补充完整.
        ②请你根据这些数据,计算出滑轮组的机械效率η=62.5%.
(3)若想提高滑轮组的机械效率,可以采取的措施是减小动滑轮的重力(或增加提升物体的重力,或减小摩擦力).(写出一种即可)

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