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    均标有“220V 60W”的白炽灯、电风扇、电热器并联在照明电路中，相同时间内电流做功______（填“相等”或“不相等”）相同时间内产生热量按多到少的排列是________________。


    相等  电热器 白炽灯  电风扇


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图 8所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，下列判断不正确的是


    A．电流表 A 的示数变小

    B．电压表V与电压表 V2 示数的差值跟电压表 V1 示数的比值等于1

    C．电压表V2的示数变小

    D．电压表V的示数等于电压表V1与V2的示数之和

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图4所示的工具中，属于省力杠杆的一组是（     ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图18所示，小刚在5s内将一重为540N的物体匀速向上提起1m，拉力为300N．（不计摩擦及绳重）

    求：⑴小刚拉绳的功率；⑵滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明家电能表上个月底表盘数字是，这个月底表盘数字如上图所示，可知他家本月用电_______千瓦时；这只电能表，最多能安装“220V 40W”的电灯_______ 盏。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，已知电源电压为6V，L1和L2都正常发光，对于V1、V2、V3三只电压表的示数，下列各组数据中正确的一组是（      ）

    A．6V  6V  6V              B．2V  4V  6V

    C．6V  4V  2V              D．0V  6V  4V

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。

    （2）电路检查无误后，小宇同学闭合开关，电压表示数如图乙，这时他若想测量小灯泡的额定功率，他应_________________________________。

    （3）小宇同学继续实验，记录多组数据，并绘制成图丙所示的I－U关系图象，根据图象信息，可以得出：小灯泡的额定功率是_______；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 ______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

    （4）实验结束后，小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻，发现三次灯丝的电阻并不相等，你能帮小宇解释三次实验时灯丝的电阻不同的原因吗？ ________________________________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，原因是（　　）

    A． 行驶的车辆减少，噪声减小

    B．  可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

    C． 可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

    D． 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究声音产生的原因，小明和小华一起了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________          ______。

    （2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：                         。

    （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；　②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图9，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越           。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想___________是正确的。

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