天气热的时候.从冰柜中拿出的冰块一会儿就变成了水.这是过程.水一会儿就干了.这是过程．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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天气热的时候，从冰柜中拿出的冰块一会儿就变成了水，这是（选填“熔化”或“凝固”）过程，水一会儿就干了，这是（选填“汽化”或“液化”）过程．

熔化；汽化

试题分析：冰块，一会儿变成了水，由固态变为液态，是熔化过程。再过一段时间水干了，由液态变为气态，是水发生了汽化（蒸发）现象。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青等都会变软，而冰块熔化时，却没有逐渐变软的过程，由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡来研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们将碎冰放到盛有温水的烧杯中，将碎蜡放到盛有热水的烧杯中，分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．
（1）图乙是______（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象；图丙的温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是______℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要______热量．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

根据表中所列的几种物质的熔点，以下判断正确的是（　　）

物质名称	固态水银	金	铜	钢	钨	固态氢	固态氦
熔点（℃）	-39	1064	1083	1300	3410	-259	-272

A．电灯泡的灯丝要耐两千多摄氏度的高温，用钨丝制作最合适

B．纯金掉入铜水中会熔化

C．水银温度计在-40℃时已失效，不能使用

D．在-265℃时，氢气是液态

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验．甲装置缺少酒精灯加热是______（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是______，根据探究可知，熔化过程中冰的质量______（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示中的物态变化属于吸热过程的是（　　）

A．冰雪遇暖消融	B．水烧开是冒出“白汽”
C．草叶上形成“白霜”	D．草叶上出现露珠

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

孝祥同学对冰加热，他根据冰熔化成水直到沸腾的过程记录的数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。由图象可知：冰熔化过程所用的时间是__________min，水沸腾的条件是：水温达到沸点100℃，并继续____。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（8分）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于          （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于         状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了          J的热量（c_冰=2.1×10³J/kg?℃，c_水=4.2×10³J/kg?℃）；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是　                           　．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”。所用的实验装置如图（甲）所示。