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2.下列现象不是属于做功改变内能的是(  )
A.古人钻木取火B.烟火在空中爆炸成五彩缤纷的图案
C.给自行车加气时打气筒变热D.阳光下的冷水变成了热水

分析 改变物体内能的方法有:
一是热传递,高温物体放出热量、降低温度、内能降低;低温物体吸收热量、温度升高、内能增加.
二是做功,对物体做功(克服摩擦做功、压缩气体做功),物体的内能增加、温度升高;物体对外做功(气体膨胀做功),物体的内能减少、温度降低.

解答 解:A、古人钻木取火属于摩擦生热,是做功改变物体的内能,不合题意;
B、烟火在空中爆炸成五彩缤纷的图案,是火药燃烧爆炸对外做功,属于做功改变物体的内能,不合题意;
C、给自行车加气时打气筒变热,是压缩空气做功,属于做功改变物体的内能,不合题意;
D、阳光下的冷水变成了热水,是热量的传递过程,属于热传递改变物体的内能,符合题意.
故选D.

点评 做功和热传递都可以改变物体的内能,在效果上是等效的,但其实质不同.

练习册系列答案
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12.如图,A点是潜水员的眼睛,B点是空中飞翔的小鸟,B′点是潜水员看到小鸟B的像,请作出潜水员看到小鸟的光路.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用,该凸透镜的焦距是11cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,具体放置要求是让它们处于同一高度,这样做的目的是使得像成在光屏的中央.
(3)把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大 的实像(填写像的性质);投影仪 (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.
(4)如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,同时像会变小(变大/变小).
(5)实验还发现,随着蜡烛燃烧变短,光屏上的像会上移(上移/下移/不动),将透镜下移(上移/下移)可以使像回到原来位置,若用黑纸遮住透镜的下半部分,则光屏上的像和原来相比,变化是性质不变,亮度变暗.
(6)在焰烛、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下,若固定蜡烛与透镜,无论怎么移动光屏,屏上不出现清晰像,原因可能是物距小于焦距;若固定透镜与光屏,无论怎么移动蜡烛,屏上不出现清晰像,原因可能是光屏到透镜的距离小于焦距.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,电阻R与小灯泡连接在电路中,当闭合开关S1、S2时,灯泡的电功率为18W.S1闭合S2断开时,灯泡的电功率为2W(不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化),则此时电阻R消耗的电功率为4W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.某定值电阻两端的电压为1V时,通过它的电流为0.1A,该定值电阻的阻值是10Ω,若它两端增加0V,此时该定值电阻的阻值为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.用丝线吊着的三个通草球,其中任意两球相靠近时,都互相吸引,则他们带电情况是(  )
A.两个带正电,一个带负电
B.两个带负电一个带正电
C.一个带正电,一个带负电,一个不带电
D.以上三种都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,L1、L2是两个相同的小灯泡,A、B、C、D是四个接线柱,若用导线将A、B和C、D分别连接起来,则灯L1、L2是并联的,若用导线只将A、C连接起来,则会发生短路.

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11.小明同学在用天平测某石块密度的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图1所示情况.

(1)他应采取的措施是将平衡螺母向右调节;
(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小江立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①物体放在了右盘,砝码放在了左盘,②用手拿取砝码,未用镊子.
(3)小明改正错误后,称量中天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图3所示,所称量物体的质量47.4g.
(4)用量筒测出石块的体积如4图所示,石块的密度为4.74g/cm3

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12.下列现象中与摩擦起电无关的是(  )
A.用塑料梳子梳头后能吸引小纸屑
B.书本被水浸湿后,里面的纸张全部粘在一起
C.玻璃棒与毛织物摩擦后容易吸引羽毛
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