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    8．下列说法不正确的是（　　）
    A．电荷的定向移动就形成了电流
    B．绝对不导电的物体是绝缘体
    C．当直流电源对用电器供电时，电流的方向是从电源的正极经用电器流向电源的负极
    D．摩擦起电的实质是电子的转移

    分析 （1）电荷的定向移动形成电流；
    （2）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
    （3）在电源的外部电流方向是从电源的正极流向负极．
    （4）摩擦起电的实质是电子的转移．

    解答 解：A、电荷的定向移动才形成电流；故A正确；
    B、不容易导电的物体是绝缘体，故B错误；
    C、在电源外部，电流的方向是从电源正极经用电器流向负极，故C正确；
    D、摩擦起电的实质是电子的转移，故D正确．
    故选B．

    点评 本题考查的是电学的电流的形成、绝缘体的电压、摩擦起电的实质、电流方向的认识和理解，是一道简单的综合题．这些都基本的知识，是我们必须掌握的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺．
    （1）悠扬的笛声是空气振动产生的；
    （2）声音在水中的传播速度大于（大于/等于/小于）在空气中的传播速度；
    （3）在月球上，声音不能传播的原因是月球上方是真空，而真空不能传声；
    （4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图乙是噪声的波形．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．已知雪在被脚用力踩后会形成冰，某同学想测雪的密度，那么他需要测出的是以下哪些物理量？①④（选填序号）
    ①雪的厚度H； ②脚印的面积S；  ③脚印踩下的深度L；  ④踩下后形成的冰的厚度h．雪的密度的表达式为：ρ雪=$\frac{h}{H}$ρ冰 （已知冰的密度为ρ冰）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列做法中，符合安全用电原则的是（　　）
    A．使用试电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线
    B．保险丝熔断，说明用电器额定电流太小，应换用额定电流大的保险丝
    C．高压带电体不能接触，但可以靠近
    D．有人触电时，直接用金属杆去挑搭在触电人身体上的电线

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静
    止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示．
    （1）如图所示方案是为了探究动能大小与速度关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块的推力做功越多，小车撞击木块时的动能越大．
    （2）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则③ （填序号）．
    ①f甲＞f乙   ②f甲＜f乙     ③f甲=f乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．世界上第一个发现电与磁之间联系的人是奥斯特，发电机原理是电磁感应现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．同学们在学习运动和力的关系时，了解到运动是所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关：物 体的运动越快，受到的空气阻力越大．同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨 论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况．下面几种看法中正确的是（　　）
    A．整个运动过程中，篮球受到的合力先增大后减小
    B．整个运动过程中，篮球受到的合力一直减小
    C．刚抛出时篮球受到的合力最大
    D．落地前瞬时篮球受到的合力最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．甲、乙两同学沿反方向拉一个弹簧测力计，拉力都是20N，当测力计静止不动时，它的读数是（　　）
    A．0 NB．40 NC．30 ND．20 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
    入射角α0°15°30°45°60°
    反射角β0°15°30°45°60°
    折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
    （1）分析表中数据，可得出结论：
    ①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；
    ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于（大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
    该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
    （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答：是（是/否）；请简要说明理由：应换用其它透明介质再做实验，避免实验结论的偶然性．

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