一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动，下列说法正确的是（ ）
A．物体的动能不变，机械能不变 B．物体的重力势能增大，机械能增大
C．物体的重力势能转化为动能 D．物体的动能转化为重力势能
赢在课堂名师课时计划系列答案
天天向上课时同步训练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
在课间十分钟，有些同学在教室外面高声喧哗，这里的“高声喧哗”反映了声音的__________特征；“闻其声知其人”主要是根据声音的__________特征判断的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲同学在一根足够长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是 （ ）
A．一次 B.两次
C.三次 D.四次
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科目：初中物理 来源： 题型：
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） | 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| A | 铜 | 60 | 0.76 | F | 铜 | 100 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 | G | 钢 | 80 | 1.02 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 | H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 | I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
| E | 铜 | 100 | 1.02 | J | 铜 |
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
⑴小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_________的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？_______（“能”或“不能”）。
⑵小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_________（填写编号）的琴弦。
⑶小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为________ cm和横截面积________mm2。
⑷在评估交流中，同学们一致认为采用_________（“两根”或“三根”）琴弦实验更好。理由：_________________________ _______________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（ ）
A．缩短上坡过程中所走的路程 B．减小上坡过程中所施加的力
C．减少上坡过程中所做的功 D．缩短上坡过程中所用的时间
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，若闭合开关S，电路将 路（选填“开”、“短”或“通”）。若要使电路中的两灯L1和L2串联，则应拆除导线 （选填“a”、“b”或“c”）。若要使电路中的两灯L1和L2并联，则应改变导线 （选填“a”、“b”或“c”）的接法。
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科目：初中物理 来源： 题型：
用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则（ ）
A．手的拉力：F甲 =F乙；机械效率：η甲 =η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙
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科目：初中物理 来源： 题型：
当电路中的开关S闭合时，两只电流表A1、A2的示数分别如图所示。问：
（1）电流表A1、A2使用的量程和示数分别是多少？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
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