乐乐想用实验的方法研究“漂浮在液面上的物体质量与它排开的液体质量的关系．于是他找来了一架天平.一个大溢水杯.两个相同的小烧杯.足量的水和五个不同的小球.完成了这个实验．(小烧杯放入水中不倾斜.小球全部放入浮在水面上的烧杯时.烧杯不会沉入水中)(1)请写出他的实验步骤(2)根据你所学的有关知识.你认为实验的结论是正确的正确的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2009?房山区一模）乐乐想用实验的方法研究“漂浮在液面上的物体质量与它排开的液体质量”的关系．于是他找来了一架天平（带砝码）、一个大溢水杯、两个相同的小烧杯、足量的水和五个不同的小球，完成了这个实验．（小烧杯放入水中不倾斜，小球全部放入浮在水面上的烧杯时，烧杯不会沉入水中）
（1）请写出他的实验步骤
（2）根据你所学的有关知识，你认为实验的结论是

正确的

．

分析：用天平测出小烧杯与小球的质量，把球放入小烧杯中，然后把小烧杯放在大溢水杯中，收集溢出的水，测出水的质量，比较溢出水的质量与球的质量，然后得出实验结论．

解答：答：（1）实验步骤：
①用天平测出小烧杯和小球的质量，并记下来；
②在溢水杯中装满水，把一个小球放入小烧杯中，然后把小烧杯放入大溢水杯中，用两一个小烧杯接从溢水杯中溢出的水；③用天平测出小烧杯与溢出水的质量，并记下它们的质量；
④改变放入小烧杯中球的个数，重复进行实验．
⑤实验数据处理：比较小烧杯与小球总质量与小烧杯和溢出水的总总质量，得出实验结论．
（2）根据物体重力与质量的关系G=mg及阿基米德原理可知，实验结论是正确的．

点评：本题考查了实验设计，实验设计对初中生来说是一个难点，知道实验目的、实验原理、所给实验器材是正确解题的关键．

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（2009?房山区一模）有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度变化的规律，得到的数据如表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
海波温度/℃	42	44	46	48	48	48	48	48	51	54	57
石蜡温度/℃	42	43	44	46	47	48	49	51	52	54	56

他们在实验时观察到，海波第3min考试熔化，第7min熔化完毕；石蜡在加热过程中先变软、再变粘稠再变稀，最后变成液态．请你对以上实验数据进行分析后完成下面各题：
（1）海波熔化过程中，吸收热量，温度

保持不变

．
（2）石蜡熔化过程中，

吸收热量，温度不断升高

．

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（2009?房山区一模）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
如图所示，是他们进行实验探究的器材，演示版上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟

a、c

两条线的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻与

材料

的关系，其结论是

在长度和横截面积都相同时，材料不同的导体电阻不同

．

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（2009?房山区一模）在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图所示是小阳同学没有连接完的实物电路．