在如图所示的电路中.闭合开关S后( ) A．电流表.电压表都被烧坏 B．电流表的示数特别大 C．小灯泡正常发光 D．电压表的示数为电源电压题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在如图所示的电路中，闭合开关S后( )

A．电流表、电压表都被烧坏 B．电流表的示数特别大

C．小灯泡正常发光 D．电压表的示数为电源电压

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验：

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处．

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：．

（3）他这样得出的结论（是/否）合理？为什么？．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列物品中，通常情况下属于导体的是

A．布笔袋 B．铅笔芯 C．橡皮擦 D．塑料尺

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，电源电压不变，R₁＝6Ω，R₂＝4Ω．

(1)当开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是 Ω，电源电压为 V．

(2)当开关S₁、S₂和S₃都闭合时，电流表示数为1.5A，此时通过R₁的电流是 A，10s内电流通过灯泡L做的功为 J．

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科目：初中物理 来源： 题型：

阅读短文，回答问题

如图甲所示为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路，分别开灯10 min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2 cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30 cm处的同一位置，读出相应的电流．

根据他们的实验记录完成下列问题：

(1)电流通过电灯电能转化为能和能。

(2)电能转化为内能最多的是灯；发光亮度最大的是灯．

（3）从表中数据看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表的示数就越，这说明灯将电能转化为光能越．

(4)l5 W的LED节能灯的发光亮度大约与 W普通节能灯相当.