精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.如图1所示,小萌测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,电源为6V的电池组,连接电路时老师告诉她电压表的0~15V档已损坏,只有0~3V档完好.

(1)小萌使用的电池组由4节干电池串联组成.
(2)请帮小萌在图中用笔划线代替导线,设计一个电路以完成实验.
(3)小萌采用如上新的方法连接好电路,闭合开关后应调节滑动变阻器的滑片使电压表示数变为2.2V,此时电流表示数为如图2所示,此时流过小灯泡的电流为0.5A.该灯泡的额定功率为1.9W.

分析 (1)根据串联电池电压的特点作答;
(2)根据串联电路电压的特点,当变阻器电压为2.2V时,灯的电压为6V-2.2V=3.8V,正常发光,将电压表并联在滑动变阻的两端即可;
(3)通过移动变阻器的滑片,当电压表示数为2.2V时,灯正常发光;根据图2中电流表小量程读数,由P=UI求灯的额定功率.

解答 解:(1)相同电压的电串池联起来的总电压等于每节干电池电压之和,串联的每节干电池的电压为1.5V,小萌使用的电池组电池的节数n=$\frac{{U}_{电源}}{U}=\frac{6V}{1.5V}$=4(节),所以,小萌使用的电池组由4节干电池串联组成;
(2)将电压表并联在变阻器的两端,注意电压表正负接线柱的接法,如下图所示:

(3)实验操作步骤:闭合开关后应调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数变为2.2V,灯两端的电压为6V-2.2V=3.8V,灯正常发光,此时电流表示数为如图2所示,电流表小量程的分度值为0.02A,此时流过小灯泡的电流为0.5A,该灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.5A=1.9W.
故答案为:(1)4,串;
(2)如上图所示;
(3)滑动变阻器的滑片;2.2;0.5;1.9.

点评 本题测额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,考查对实验器材的要求、操作过程、额定功率的计算及设计实验方案的能力,难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在日常生活中,其实蕴藏着不少科学知识,只耍细心观察身边的事物,便会发现许多物理知识的踪迹.比如说:现在许多同学更喜欢使用圆珠笔,因为使用时感觉比钢笔方便、流畅.那你知道这是为什么吗?你能找出它和自行车的车轮之间的相同之处吗?说说看.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.物质由气态 变成液态的过程叫做液化,常用的液化方式有降低温度 和压缩体积 两种.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.他们所设计的实验电路如图所示.
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态,电流表的量程应选0~0.6A.

(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整.(导线不能交叉)
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端.
(4)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )
A.1.7V    6.8VB.6.8V      1.7VC.1.7V    8.5VD.8.5V      1.7V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2.5V,电阻大约为 10Ω,有两个规格分别为
“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

(1)本实验中应选择规格为“50Ω2A”的滑动变阻器;图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连 接完整,使变阻器滑片右移时灯泡变暗;
(2)小明同学闭合开关后,无论如何移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是
)把滑动变阻器的下面两接线柱接入电路(写出一种).
(3)小红同学闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有明显偏转、电流表无偏转,原因可 能是灯泡断路(写出一种).
(4)小红同学排除各种故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数 如图乙所示为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6W;
(5)完成实验后,小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她选用两个电阻 R1、R2 (R1≠R2 ),设计的电路图如图丙所示:小红分别用电压表测出了 R1、R2 两端的电压.请你判断:通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗?
不能( 选填“能”或“不能”),判断的依据是:无法控制R1、R2两端的电压相同..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图是两个演示实验的示意图.在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来,如图甲所示.给试管里的水加热一段时间后,橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出去,如图乙所示.根据实验现象判断,下列说法正确的是(  )
A.图甲中活塞下压的过程中,玻璃筒里气体的内能减少
B.图甲中活塞上升过程的能量转化情况,与热机的压缩冲程相同
C.图乙中水蒸气冲开瓶塞的过程中,水蒸气的内能增加
D.图乙中水蒸气冲开瓶塞过程的能量转化情况,与热机的做功冲程相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.将两只小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示.闭合开关一段时间后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,则(  )
A.两个灯泡的电阻可能相同B.两个灯泡的额定电压一定不同
C.两个灯泡消耗的电能可能相同D.两个灯泡的额定功率可能相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置:
(1)实验中通过观察木块移动的距离的大小,来判断钢球动能的大小,这里用到了物理学研究问题的一种转换方法(选填“直接测量”、“放大”、或“转换”)
(2)为了研究动能大小与质量的关系.应选用1和2两组实验进行比较;
(3)小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)
序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm
110010
220020
330030
表二(钢球质量为m=100g)

序号
钢球撞击速度v/cm?s-1木块滑行距离s/cm
1810
21640
32490
由表一可得出:物体的运动速度一定时,质量越大,动能越大;
分析两表格给出的数据可以得出:速度对物体的动能的影响较大.

查看答案和解析>>

同步练习册答案