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    5．甲、乙两人各用5N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则它的示数为（　　）
    A．10 NB．0 NC．5 ND．20 N

    分析 甲乙两人沿相反方向的力拉弹簧测力计，可以理解为其中一人将弹簧测力计的一端固定，另一个人去拉弹簧测力计的挂钩．

    解答 解：因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两人在水平方向各用5N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，假设甲拉的一端被固定，乙作用在弹簧测力计的挂钩上，因此弹簧测力计的示数等于乙的作用力，即5N．
    故选C．

    点评 此题主要是考查弹簧测力计的原理，要学会用相互作用力的知识来分析弹簧测力计．

    练习册系列答案
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    A．5对B．7对C．8对D．14对

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    16．测量一支铅笔的长度为18.85cm，那么这支铅笔长度的准确值是18.8cm，估计值是0.05cm，所使用的刻度尺的最小刻度是1mm．

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    13．毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”描写的雨过天晴后悬挂在天空的彩虹，彩虹是光在传播过程中被空中水滴色散而产生的．用放大镜观察正在播放电视节目的彩色电视机屏幕，会发现电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的．

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    20．如图所示，身高1.62m的小芳在照镜子，她在镜中的像身高1.62m，若她向镜子靠近1m，镜中的像和她之间的距离减小（选填“减小”或“增大”）2m，小侄子跑到镜子后面不能（选填“能”或“不能”）找到她的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．探究实验：声音怎样向远处传播
    （1）提出问题：声怎样从发声的物体传播到远处？
    （2）猜想和假设：声要传播出去，可能需要什么东西来作媒介
    （3）设计并进行实验：
    ①老师讲课学生能听到．说明：空气能传播声音．
    ②用塑料袋包好正在发声的电铃，放入水中，我们能听到铃声．说明：液体能传播声音．
    ③把两张课桌紧挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，能够很清晰地听到声音．说明：固体能传播声音．
    ④正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声越来越弱，直到听不见．说明：真空不能传播声音．
    （5）实验结论：声音的传播需要介质．真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．使用杠杆时，当L1＞L2时，F1＜F2，此杠杆为省力杠杆，其特点是：省力，但费距离；当L1=L2时，F1=F2，此杠杆称为等臂杠杆，例如天平（或跷跷板）就是这种杠杆．

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    14．2012年12月1日，第四届金沙国际千元专环大奖赛在武汉国际会展中心落下帷幕．冠军刘宪的爱鸽远行600公里后，顺利回家．信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇．人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想：
    A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力
    B．信鸽能发射并接收某种超声波
    C．信鸽能发射并接收某种次声波
    D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地球的磁场辨别方向
    那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块．然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚磁铁的信鸽却全部飞散了．科学家的实验支持了上述哪种猜想？

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    15．一个视力正常的人戴上近视眼镜后，远处景物的像将成在他的（　　）
    A．视网膜的前面B．视网膜的后面C．视网膜上D．玻璃体上

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