Question

7．小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．

（1）小丽实验中的两处错误是：温度计碰到容器底和读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平．
（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图a是水在沸腾时的情况．
（3）当水温接近90℃时，小丽每隔1min记录一次温度，如表是记录的数据，

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98	98

请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象．

Answer 1

分析 （1）要解决此题需要掌握温度计的使用规则，温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，但不能碰到容器壁和容器底．读数时，视线要与液柱的上表面相平．
（2）要了解水沸腾前和沸腾时的特点：水沸腾前气泡在上升过程中体积减小，最后消失；水沸腾时，大量气泡产生，气泡在上升过程中，体积逐渐增大，最后破裂．
（3）利用数学描点法，描出时间和温度对应点，然后用光滑的曲线连接起来．

解答 解：（1）图中，视线未与温度计液柱的上表面相平；温度计的玻璃泡碰到容器底了．
（2）a中出现大量气泡，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸腾时的图象．b中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的图象．
（3）根据表中数据，先画点，再用平滑的曲线描出即可，如图所示．

故答案为：（1）温度计碰到容器底；读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平；（2）a；（3）见上图；

点评 此题主要考查了水的沸腾实验，要掌握沸点的概念，水沸腾时的特点：吸热但温度不变．会进行数据分析，会画沸腾图象，在连接各点时，一定要用平滑的曲线进行连接．考查内容较多，难度中等．