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    已经测出自己正常步行时的速度是1. 2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问：
    （1）家门到校门的路程大约是多少？
    （2）骑自行车的平均速度是多少m/s?合多少Km/h？

    （1） 1080m （2）3m/s

    解析试题分析：根据步行速度与所需时间求（1）t1=15min=900s  t2=6min=360s  S=v1t1 ="1.2m/s×900s" =1080m （2）v2=" S/" t2=1080m/360s=3m/s
    考点：寻找等量关系[步行与骑自行车两个不同过程中的相同点（等量关系）是所走路程相等] ，s="vt" ，单位换算（统一单位）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    沪杭高铁已正式运行，列车最高设计速可达350km/h，从杭州到上海只要30min,已知杭州到上海的距离为155km,那么列车从杭州到上海的平均速度是多少km/h？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    某人站在铁路旁，看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下，他贴近铁轨，过了一会儿听见了两次敲击声。若两次声音间隔为0.5s，该人离敲击处183.6m，求声音在铁轨中传播的速度是多少米/秒？（已知声音在空气中的传播速度是340m/s）（5分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    右表为简化的武广高铁线上G1057次高速列车时刻表，请根据列车时刻表，解答下列问题：

    站名
    		自武汉起公里数
    		到站时刻
    		离站时刻
    武汉
    		0
    		始发站
    		19：15
    岳阳东
    		215
    		20：O2
    		20：04
    长沙南
    		362
    		20：36
    		20：38
    株洲西
    		414
    		20：52
    		20：53
    衡阳东
    		542
    		21：19
    		21：2l
    韶关
    		842
    		22：l5
    		22：l6
    清远
    		986
    		22：45
    		22：46
    广州北
    		1023
    		23：00
    		终点站
     
    （1）岳阳东至广州北的铁路线长为          km。
    （2）G1057次列车从岳阳东运行至广州北的平均速度为多少km/h？（最后结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    汽车在平直公路上启动时的运动，苹果落地时的运动并不是我们所熟悉的匀速直线运动，在物理上我们可以把它当成匀加速直线运动来处理。所谓匀加速直线运动，是指一个物体做直线运动时的速度随着时间均匀增加，若物体运动的初速度为v0，末速度vt表示，其中速度的增加量（vt－v0）与所用时间的比值叫做匀加速直线运动的加速度，用a表示，单位为m/s2，它表示每秒钟速度增加的量，
    （1）试推到出该物体运动的末速度vt随时间t变化的关系式。
    （2）若该物体初速度为1m/s，加速度为0.5 m/s2，求10s后该物体的速度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    如图5的两个交通标志牌，按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田至少需要多少分钟？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示2012年9月正式交付中国人民解放军海军的“辽宁”号航空母舰，简称“辽宁舰”，是中国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰．飞行甲板长300米，舰宽70.5米，航母吃水深度10.5米，标准排水量57000吨，满载排水量67500吨．根据以上数据，求：

    （1）满载时该舰所受浮力为多少牛？
    （2）舰底所受海水的压强多大？
    （3）若飞机领航员2分钟之内飞行甲板从舰头走到舰尾，速度至少为多大？（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    （1）小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向          （选填“相同”或“相反”），并通过调整            
    来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是              。
    （2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片          (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究                              。
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是：    。
    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是                           。

    A．减少了摩擦力对实验结果的影响 
    B．小卡片是比较容易获取的材料 
    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 
    D．小卡片容易扭转 

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    小明一家国庆节驾车去三亚。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，明白了这两个数据的含义：（1）15km指________________;40指____________________.
    （2）若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到南山最快需要用几小时？

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    同步练习册答案