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(1)如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

①要完成该探究实验,除了图1中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和

②小明设计的记录数据如下表所示,分析表格可知:他是采用加热时间相同(Q吸相同)比较 的方法来完成探究实验的.

加热时间/min

0

0.5

1

1.5

2

温度/℃

煤油

③物理学中用 物理量来反映物质吸热能力强弱的特性.

(2)图2是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,请回答下列问题:

①闭合开关后,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的;

②若要利用这个装置图“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”,则需要在电路中 联(填“串”或“并”)一个滑动变阻器,比较 (填“同一个”或“不同的”)电阻丝几次产生的热量,得出结论;

③本实验所采用的研究方法有 (写一种即可).

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某固态物质加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间变化的关系如表:

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

温度/℃

98

91

85

79

79

69

79

75

71

67

61

小阳由于疏忽,有一个温度值读错了.请你分析实验数据并回答:

(1)第 min的数值是错误的记录.

(2)该物质 (选填“是”或“不是”)晶体.

(3)根据表格中的数据请在坐标纸上画出该物质的凝固图象.

(4)温度为50℃时,该物质处于 态(选填“固”或“液”).

(5)由图象可知熔该物质化用时 min,在这段时间试管中的奈处于 态.

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小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 端移动.

(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g.然后将盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为 cm3.

(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g.

(4)根据实验数据计算盐水的密度为 kg/m3.它所表示的物理意义是

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“红色摇篮、绿色家园”,是井冈山展现出来的独特魅力.“五一”期间,苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区,便有一种“车行绿色中,风景扑面来”的感觉,实在是令人心旷神怡.“车行绿色中,风景扑面来”所选的参照物分别是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市阜南县焦陂职高初二月考物理卷(解析版) 题型:填空题

下面有几个常见的物理现象,各属什么物态变化:

(1)冬天,嘴里呼出“白气”

(2)冬天,玻璃上的漂亮的“冰花”

(3)把酒精擦在手背上,一会儿不见了

(4)衣柜中樟脑球长时间后变小

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科目:初中物理 来源:2016届云南省曲靖市中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则电源电压为 V,R1的阻值为 Ω.

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科目:初中物理 来源:2016届云南省曲靖市中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题

两个带电体相互排斥,则它们带的是 种电荷(选填“同”或“异”);如果用 材料做输电线输送电能,就可以减少电能损耗(选填“半导体”或“超导”).

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科目:初中物理 来源:2016届云南省保山市初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.温度高的物体具有的热量多

B.物体温度为0℃时,其内能为零

C.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体

D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

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