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20.小明在做“测定小灯泡电阻和电功率”的实验时,所用电源电压为3伏,小灯泡额定电压为2.5伏.

(1)小灯泡Rx的阻值估计在6-10Ω之间,请你在图甲中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)
(2)按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电压表指针不动、电流表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是灯泡短路;
(3)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(填“A”或“B”)端移动;
(4)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5瓦.该图象不是直线,主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(5)另一组的小红同学使用4.5V电源,在连线时不小心将线接错了,开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是电压表测滑动变阻器两端的电压,当她测得两电表的示数如图丁时,此时灯泡的电阻是8.3Ω.
(6)小芳同学想只用一只已知阻值的电阻R0和一块电压表来测小灯泡电阻Rx,请你帮她设计一个电路图,在方框中画出来,并推出小灯泡的电阻值的表达式为RL=$\frac{{U}_{L}{R}_{0}}{U-{U}_{L}}$.

分析 (1)根据I=$\frac{U}{R}$算出电流,确定电流表的量程;
(2)用电压表检测电路故障时,当电压表的示数为零时,故障有:①被测部分电路短路;②其它部分电路断路.
当电压表有示数,且接近电源电压时,故障是:①被测部分电路断路;②其它部分电路短路.
(3)由串联电路的电压特点--电压和电阻成正比,来分析滑动变阻器的滑片移动情况;
(4)从图象上找到额定电压对应的点,读出对应的电流,利用P=UI计算额定功率.
该图象不是直线,即电压和电流的比值不是定值,说明小灯泡发光的过程中,影响电阻大小的因素是存在的.
(5)由串联电路的电压特点分析电压表的变化.根据电流表和电压表的量程和分度值读出电流和电压,根据R=$\frac{U}{R}$算出电阻;
(6)没有电流表的情况下,利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联,根据开关的闭合情况判断出灯泡和定值电阻的电压根据R=$\frac{U}{I}$表示出电阻.

解答 解:(1)通过灯泡的电流为:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{6Ω}$=0.42A,故电流表的量程为0~0.6A,电路连接如下所示:

(2)发闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针有明显的偏转,说明电路有电流,电路没有断路,电压表指针不动,说明与电压表并联的灯泡发生了短路;
(3)电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.2V,而额定电压为2.5V,故应使小灯泡两端的电压增大,就应该让滑动变阻器两端的电压减小,就必须把滑动变阻器的阻值调小,即滑片向B移动.
(4)由图象知,当灯的电压是2.5V时,对应的电流值为0.2A,额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,说明小灯泡的电阻不是定值,并且灯丝的电阻随电压的增大而升高,即灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(5)串联电路中总电压等于各个用电器的电压之和,当灯的电压变小时,滑动变阻器的电压要增大,本题中移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,说明电压表测滑动变阻器两端的电压了.
电流表的量程为0-0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A;
电压表的量程为0-3V,分度值为0.1V,示数为2.5V,
灯泡的电阻为:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$=8.3Ω;
(6)没有电流表的情况下,利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联,电路如图所示:

①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2,移动滑片,使电压表的示数为UL
②保持滑动变阻器滑片位置不变,S2接1,读出电压表示数U;
③此时定值电阻R0两端的电压:U0=U-UL
通过灯泡的电流:IL=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-{U}_{L}}{{R}_{0}}$,
则小灯泡的电阻为:RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{{U}_{L}}{\frac{U-{U}_{L}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{L}{R}_{0}}{U-{U}_{L}}$.
故答案为:(1)见上图;(2)灯泡短路;(3)B;(4)0.5;灯丝的电阻随温度的升高而增大;(5)电压表测滑动变阻器两端的电压;8.3Ω;(6)RL=$\frac{{U}_{L}{R}_{0}}{U-{U}_{L}}$.

点评 本题考查了测量电阻实验中电路的连接、电路故障的判断、电流表、电压表的读数、串联电路的分压作用及额定功率的计算,同时还考查了学生对图象的分析和处理能力.本实验需要注意灯丝的电阻随温度的变化而变化.

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(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=3N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为0N.

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质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(大于/小于)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的温度更高.
(4)结论(2)和结论(3)反映了水的比热容较大.

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(1)变阻器连入电路的电阻范围.
(2)电流表的示数变化范围.
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