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【题目】如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数会变小。则下列分析正确的是:( )

A. 电磁铁的下端为N极

B. 电源右端为“—”极

C. 抽去铁芯,弹簧测力计示数增大

D. 断开开关,弹簧测力计示数为零

【答案】C

【解析】滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,从而可以确定电磁铁的磁性变强;而磁体的下端为N极,并且弹簧测力计的示数变小,异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,电磁铁的上端为N极,故A不符合题意;电磁铁的上端为N极,下端为S极,由安培定则可知,电流从电磁铁的下端流入,故电源右侧为正极,左侧为负极,故B不符合题意;抽去铁芯后,电磁铁的磁性变弱,而电磁铁的上端为N极,并且同名磁极相互排斥,对条形磁铁的排斥力减小,故弹簧测力计的示数将变大,故C符合题意;断开开关,电路中没有电流,所以电磁铁无磁性,即电磁铁对条形磁铁即不吸引也不排斥,但条形磁体有重力,故弹簧测力计有示数,故D不符合题意,故选C。

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【题目】下列关于内能的说法中正确的是( )

A. 静止的物体没有内能

B. 温度为-40 ℃的冰块没有内能

C. 物体运动越快,其分子动能一定越大

D. 物体的温度升高,内能增加

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【题目】节日彩灯上串联着20个小灯泡.如果电源插头处电流为200mA,那么每个小灯泡中的电流是

A. 小于200mA B. 等于200mA C. 大于200mA D. 无法确定

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【题目】两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻,是因为并联的结果相当于使导体

A横截面积减小 B横截面积增大

C长度减小 D长度增大

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【题目】晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥,进行纸锥下落快慢的研究:

(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放.此时应该拿至图乙的(选填“A”或“B”)所示的位置释放,同时记录纸锥下落至地面的 , 就可比较纸锥下落的快慢;
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有;参照速度格式,请把实验表格中①和②两处填写完整;

(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:

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【题目】质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙,机械中摩擦力及绳重忽略不计.(g=10N/kg)

(1)影响滑轮组机械效率的因素之一是

(2)若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m,作用在钢绳上的拉力为400N,求拉力的功率.

(3)求动滑轮受到的重力.

(4)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,此滑轮组的机械效率最大值是多少?

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【题目】探究:通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?

[猜想]

(1)导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.

(2)导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

[实验器材]

电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω2A、50Ω1A),导线若干.

[实验过程](1)根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图.

(2)小明按如图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是______________________

(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.小明实验时选择的电阻值是 _____分析数据可得出结论_________________________________

表一 表二

(4)小红在探究猜想②时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为________,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻时,电压表的示数将________

应向_______移动滑动变阻器的滑片,得到了表二中的实验数据.

(5)小红在探究猜想②时使用的滑动变阻器的规格是____________

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【题目】一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶,轿车上的速度表如图所示.

(1)在5min内轿车行驶的路程是多少?
(2)轿车以该速度匀速行驶140km需要多少时间?

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【题目】“共享单车”普及后.王老师由原来开汽车上班改成骑“共享单车”上班,如图所示的“共享单车”,它具有GPS定位功能,方便人们用手机寻找到附近“共享单车”的具体位置,它的前货仓底板是一个太阳能电池板,为GPS功能供电.

(1)太阳能电池板工作时,把光能转化为 能.GPS工作是靠 来实现定位的.

(2)王老师上班骑车的平均速度为15km/h,骑行时间为20min,比以前开汽车走相同的路上班要减少二氧化碳排放多少千克?(王老师开汽车上班的油耗为10L/100km,燃烧IL汽油要排放二氧化碳2.4kg.)

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