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9.如图甲所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路.

(1)要使灵敏电流计的指针发生偏转,可行的搡作是导体棒水平运动;
(2)要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法.
方法一:调换S极N极位置;方法二:改变导体棒运动方向.
(3)探究之余,李明出示了如图乙所示的一款鼠标的概念设计,设计的核心是在长时间伏案工作时,因为电池消粍较快,你必须经常起身玩一下它.这样既能恢复电力,又对你的健康大有好处.请猜想鼠标电力得以恢复,其能量转化是机械能转化为电能,其工作原理与发电机(填“电动机”或“发电机”)原理相同.

分析 (1)电磁感应现象是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时能产生感应电流的现象;
(2)影响感应电流方向的因素:一个是导体的运动方向,一个是磁场方向,这两个因素中其中一个因素发生变化时,感应电流的方向就会发生变化;若两个因素都发生变化时,感应电流的方向不会发生变化.
(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,在电路中会产生感应电流,这叫电磁感应现象,鼠标电力得以恢复即产生了电能,故是利用电磁感性现象的原理工作的.

解答 解:(1)导体棒在磁体里边,水平左右运动,正好和蹄形磁体中磁感线的方向垂直,做切割磁感线运动时,能产生感应电流,电流表的指针就发生偏转;
(2)因感应电流方向与导体的运动方向和磁场方向有关,所以,要使电流表指针偏转方向发生改变,可以调换N极S极位置,也可以改变导体棒运动方向;
(3)图示的鼠标旋转过程中就能够产生电能,消耗的机械能转化成电能,使鼠标的电力得以恢复,与发电机的原理是相同的.
故答案为:
(1)导体棒水平运动;(2)调换N极S极位置;改变导体棒运动方向;(3)机械能转化为电能;发电机.

点评 本题对于电磁感应现象的知识做了一个详细的考查,需要学生对于电磁感应现象有一个清晰的认识,是一道好题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.测量一个陶瓷小酒杯的密度(指图中小酒杯材料的密度),小明实验步骤如下:

(1)用调节好的天平测量小酒杯的质量,当天平平衡后,放在右(左/右)盘中砝码和游码的位置如图甲所示,小酒杯的质量m为62g.
(2)在量筒中放入适量的水,如图乙所示,读出水面所到的刻度值V2
(3)将小酒杯浸没在量筒的水中,如图丙所示,读出水面所到的刻度值V1
(4)小酒杯的密度为ρ酒杯=3.1×103kg/m3,假如小酒杯浸没在水中时,有气泡附着在杯上未被排出,体积不能忽略,则所测小酒杯的密度比真实值小(大/小).
(5)小华在测量过程中,不用天平,只有量筒也测出了小酒杯的密度,去掉步骤(1),在步骤(3)之前加上一个步骤:将小酒杯漂浮在量筒的水中,读出水面所到的刻度值V3,则小酒杯的密度为ρ酒杯=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{3}-{V}_{2})}{{V}_{1}-{V}_{2}}$(用V1、V2、V3来表示,水的密度为ρ).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.下面是关于生活用电的描述,请将空白处补充完整:
(1)将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中,这样做可以让它的金属外壳与插座中的地(选填“火”“零”或“地”) 线相连,防止发生触电事故.
(2)当家中同时使用的用电器的总功率过大时,电路的总电流就会过大,家庭电路中的空气开关会自动断开,切断电路,起到保护电路的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.三个完全相同的杯子里装有同样多的水,把质量都为200g的铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中(水均未溢出),则水面最高的是(ρ<ρ<ρ)(  )
A.放入铝块的杯子B.放入铁块的杯子C.放入铜块的杯子D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,是探究“平面镜成像的特点”的实验装置.
(1)在实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的透光性(填物理属性的名称),从而能便于确定像的位置;手指放在蜡烛B(选填“A”或“B”)的烛芯顶部不会被烧痛.
(2)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否重合时,人眼的观察位置应该
是b(选填a.“直接观察玻璃板后蜡烛B”b.“在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置”或c“直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的像是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是c.
(3)取两个同样的蜡烛是为了比较像和物体大小的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列现象中不能用分子动理论解释的是(  )
A.放入水中的糖使水变甜
B.荷叶上的露珠是呈球形是由于分子间存在引力
C.看到烟雾在空中弥漫
D.水和酒精混合总体积变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小敏发现每次电流表指针摆动的角度不同.提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题.
(1)小敏猜想可能与导体切割磁感应线运动速度有关,速度越大,动能越大,转化成电能就越多.
(2)小敏为了验证自己的猜想,利用如图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同).如表是实验测得数据,分析数据可得出结论,其他条件相同时,感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,感应电流越大.
实验次数123456
速度(cm/s)123456
电流mA2.04.05.98.110.211.8
(3)进一步探究:使导体PQ竖直方向运动,发现不论导体棒快还是慢电流表指针都不偏转,这说明感应电流不但与运动速度有关还与运动的方向有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)组装该实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当按照自下而上的顺序安装(选填“自上而下”或“自下而上”).
(2)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点缩短将水加热至沸腾所需的时间.
(3)小雯在水温升高到88℃时开始计时,每隔1min记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间/min012345678
温度/℃889092949698989898
分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为98℃.
(4)烧杯中水从计时开始到水沸腾的过程中,水的内能增大(选填增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小羽同学在学校运动会上获得一枚奖牌,他想测出这枚奖牌的密度.于是做了如下实验.

(1)首先用托盘天平测奖牌的质量.操作如图甲所示,请指出其中的错误:
A.用手拿砝码B.托盘中的物体与砝码放反了C.游码没有放在标尺零刻度线处.
后来他在老师的辅导下及时纠正错误,测量时,右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量大于(选填“小于”、“等于”或“大于”)右盘砝码的总质量,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来要取下5g的砝码,向右移动游码,直到天平平衡,正确地测出奖牌质量为65.6g.
(2)测奖牌的体积,因奖牌体积较大,放不进量筒,因此利用一只烧杯,按如图乙方法进行测量,测得奖牌体积是8cm3
(3)算出奖牌的密度为8.2×103kg/m3,其结果偏小 (填“偏大”或“偏小”).

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